СОДЕРЖАНИЕ
I.Аналитическая часть
1.1. Общая
информация,
организационно-правовые
условия,
система
учреждением……………………………………………………………………………………3
1.2. Информационная справка об образовательном учреждении……………………….. 6
1.3.Значимые достижения педагогических работников и учащихся……………………15
управления
II.Содержание образовательного процесса
2.1.Перечень дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ……..20
2.2. Учебно-материальная база учреждения…………………………………………………….. 24
2.3.Организация образовательного процесса………………………………………………….….. 25
III. Организация летнего отдыха и оздоровления детей, трудоустройство подростков
3.1.Организация Лагеря с дневным пребыванием детей…………………………………….….28
3.2. Организация оздоровления детей за пределами Свердловской области……………...…28
3.3. Организация трудоустройства и летней занятости подростков, реализация мероприятий по
профилактике правонарушений у несовершеннолетних……………………28
IV. Выполнение лицензионных требований………………………………………….…...29
V. Структура образовательного учреждения и система его управления
5.1.Соответствие
организации
управления
образовательным
учреждением
уставным
требованиям…………………………………………………………………………………………… .30
5.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации
действующему законодательству и уставу …………………………,……..…32
5.3.Организация внутреннего и внешнего взаимодействия ………………………………….…35
5.4. Система управления качеством и ее эффективность ……………………………....…….38
5.5. Система воспитательной работы…………………………………………………………..…39
VI. Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного образования
детей…………………………………………………………………………………………...42
VII. Анализ отчета об исполнении бюджета…………………………………………...….43
VIII. Сведения о результатах мероприятий внутреннего государственного (муниципального)
финансового контроля……………………………………….…….…44
1.1.
I. Аналитическая часть
Общая информация, организационно-правовые условия, система управления учреждением
1.1. Анализ соответствия условий, предусмотренных лицензией на право ведения образовательной
деятельности, фактическим условиям на момент самообследования
полное наименование образовательного учреждения - Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел»;
сокращенное наименование - МАУ ДО ЦВР «Факел»;
организационно-правовая форма – автономная организация.
тип образовательной организации - организация дополнительного образования.
учредитель - от имени Кушвинского городского округа функции и полномочия учредителя
осуществляет управление образования Кушвинского городского округа (постановление
Администрации Кушвинского городского округа от 12.07.2011г. № 687);
год создания – 1976 г.;
юридический адрес: 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции,
21;
телефон: (34344) 5-21-94
E-mail: fakel_cvr@mail.ru
сайт: https://fakel.uralschool.ru
Учреждение осуществляет образовательную деятельность по фактическим адресам:
624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Коммуны, 47;
624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, 21, цокольный этаж;
624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, земельный участок с
кадастровым номером 66:53:0601006:941 (спортплощадка).
директор: Фоминых Лариса Владимировна
наличие, реквизиты документов о создании образовательного учреждения – Учреждение
ранее было зарегистрировано как Муниципальное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Центр внешкольной работы «Факел» постановлением главы муниципального
образования г. Кушва №355 от 21.04.2003г. (свидетельство о государственной регистрации № 000904988
серия 66 от «15» мая 2003г.).
Постановлением главы Администрации Кушвинского городского округа №687 от 12.07.2011г.
наименование Учреждения изменено на Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы «Факел».
Постановлением администрации Кушвинского городского округа от 31 октября 2014 года № 2093
создано Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной
работы «Факел путем присоединения к Муниципальному казенному образовательному учреждению
дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы «Факел» муниципального казенного
образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества «Радуга»
(лист записи Единого государственного реестра юридических лиц от «02» февраля 2015 года за
государственным регистрационным номером (ГРН) 2156681031274).
На основании постановления от 21.08.2015 № 1220 путем изменения типа, существующего
Муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Центр внешкольной работы
«Факел»Кушвинским городским округом создано Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» (далее – Учреждение).
Учреждение зарегистрировано в Едином государственном реестре юридических лиц за основным
государственным регистрационным номером 1036601121292.
Свидетельство о государственной регистрации праваот 20.02.2016г., (запись регистрации №
66-66/017-66/017/662/2015-146/1 от 12.03.2015г в Едином государственном реестре прав на недвижимое
имущество и сделок с ним). Объект права по адресу: Россия. Свердловская область, п. Баранчинский, ул.
Революции, д. 21. Площадь: общая 577,8 кв.м., номера на поэтажном плане: 1-38. Этаж: цокольный;
Свидетельство о государственной регистрации праваот 12.03.2015г., серия 66 АЖ959607
(запись регистрации № 66-66/017-66/017/662/2015-144/1 от 12.03.2015г в Едином государственном
реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним) объект права по адресу: Россия. Свердловская
область, п. Баранчинский, ул. Коммуны, д. 47 площадь: общая 282,1 кв.м., номера на поэтажном плане: 1
этаж – помещения №№ 1-6, 13-19, 48-53.
наличие и реквизиты Свидетельств:
- Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц от «11» января 2016 года за
государственным регистрационным номером (ГРН) 2169658055334 выдан Инспекцией Федеральной
налоговой службы по Верх-Исетскому району г.Екатеринбурга, адрес: 620014, Екатеринбург г., Хомякова
ул., 4;
- Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее
нахождения серия 66 № 007908365 от 01.01.2012, выдано Межрайонной
инспекцией
Федеральной налоговой службы № 27 по Свердловской области;
- Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту нахождения
на территории Российской Федерации, серия 66 № 005843553. Российская организация Муниципальное
казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы
«Факел» ОГРН 1036601121292 поставлено на учет в соответствии с положениями Налогового кодекса
Российской Федерации 15 мая 2003 года, присвоен ИНН 6620008900/КПП 662001001;
- Свидетельство о государственной регистрации юридического права, серия 66 № 000904988 от
15.05.2003г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
002800527 от 01.11.2005г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
002800519 от 01.11.2005г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
004881269 от 05.04.2006г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
004881270 от 05.04.2006г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
004881489 от 12.05.2006г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
005979710 от 14.10.2010г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
005843510 от 25.08.2011г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 66 №
007176415 от 08.02.2012г. выдано Межрайонной ИФНС России № 15 по Свердловской области;
- Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц, ГРН 2146681022354 от 07.08.2014г.
выдан Межрайонной ИФНС России № 27 по Свердловской области;
- Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее
нахождения, серия 66 № 007852313. Российская организация Муниципальное казенное учреждение
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» ОГРН 1036601121292 поставлена на
учет в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации 15 мая 2003 года в налоговом органе
по месту нахождения Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №27 по свердловской
области, присвоен ИНН 6620008900/КПП 662001001;
- Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц в Единый государственный реестр
юридических лиц в отношении юридического лица Муниципальное казенное учреждение
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел». В соответствии с Федеральным
Законом от 08.08.2001 № 129-ФЗ О государственной регистрации юридических лиц в Единый
государственный реестр юридических лиц внесена запись о государственной регистрации изменений,
вносимых в учредительные документы юридического лица за государственным регистрационным
номером (ГРН) 2156681031274 от 2 февраля 2015 года (зарегистрирован Устав).
Устав принят Общим собранием работников Учреждения, протокол № 4 от 22.12.2015 г.,
утвержден Начальником Управления образования Кушвинского городского округа (приказ № 370 от
23.12.2015г);
Устав утвержден Управлением образования Кушвинского городского округа приказом от
10.12.2024;
цели деятельности муниципального учреждения:
Основными целями Учреждения являются организация дополнительного образования
всех категорий учащихся в соответствии с их потребностями, способностями и
возрастными особенностями, состоянием здоровья по всем направлениям социально
полезной деятельности, создание условий для освоения учащимися социально
позитивных ценностных ориентиров, самоутверждения, самореализации, социализации
реквизиты лицензии - лицензия на осуществление образовательной деятельности, рег. № 18263
от 16.02.2016г., срок действия лицензии - бессрочно, серия 66Л01 № 0004835. Приказ Министерства
общего и профессионального образования Свердловской области от 16.02.2016 № 267- ли.
Получено приложение № 1 к лицензии № 18263 от 16 февраля 2016 года (серия 66П01 № 0015024
от 20.02.2017 №335-ии) на право ведения образовательной деятельности по адресам:
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, 21, цокольный этаж,
помещение с кадастровым номером: 66:53:0601006:717;
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, земельный участок
с кадастровым номером: 66:53:0601006:941 (спортивная площадка);
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Коммуны, д. 47.
Вид – дополнительное образование. Подвид – дополнительное образование детей и взрослых.
1.2.Информационная справка об образовательном учреждении
В учреждении накоплен большой опыт работы с подрастающим поколением, многие традиции системы
дополнительного образования сохранены и передаются из поколения в поколение – это: социальный
проект «Родники Синегорья» - в рамках Государственной правительственной областной программы
«Родники», социальный проект «Смотрю я памяти в глаза» - реставрация и благоустройство территорий
возле исторических мест п.Баранчинский, социальный проект «Любимый мой поселок» благоустройство и озеленение п. Баранчинский, социальный проект «Территория Факела - руками детей»
- благоустройство и озеленение территории возле образовательного учреждения, организация летних
оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей и, конечно же, художественно направленность.
За прошедшие годы, учащиеся Центра побывали во Всесоюзных лагерях «Артек», «Орленок», «Океан»,
сохранены традиции проведения вожатских сборов, коллективно-творческого дела, совместных встреч с
родителями, походов, увеличилось количество учащихся и объединений.
В 2024 году появились новое объединение и направления в работе, такие, как: «3D моделирование»
- Учреждение является лауреатом конкурса «100 лучших школ России» в 2014-2015 учебном году в
номинации «100 лучших организаций дополнительного образования детей» по результатам
Независимого общественного совета Российской Федерации.
Учреждение органично вливается в образовательное пространство Кушвинского городского округа
и Свердловской области и оказывает большое влияние на формирование и развитие воспитательной
системы социума.
Центр является неизменным организатором и участником всех городских
мероприятиях для детей: фестивалей, форумов, слетов, конференций, концертов, многочисленных
праздников; большое место в работе Центра занимают социальные проекты различной направленности.
Наименование муниципальных услуг согласно муниципальному
заданию
реализация дополнительных общеобразовательных программ
реализация дополнительных общеобразовательных программ детей с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), адаптированная
образовательная программа
Организация и проведение олимпиад, конкурсов, мероприятий,
направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и
творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и
спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности,
творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности
Организация отдыха детей и молодежи в каникулярное время с дневным
пребыванием
Среднефактическое
количество учащихся на
01.01.2025г., чел.
1550
57
1500
50
На основании Договора сотрудничества между общеобразовательным учреждением ( МАОУ СОШ № 20 им.
Полушкина П.А.) и учреждением дополнительного образования ЦВР «Факел» осуществляет свою
деятельность по реализации программ и проектов дополнительного образования через проведение:
- организацию совместной деятельности педагогов-организаторов Центра совместно с классными
руководителями по реализации внеурочной деятельности в рамках военно-патриотической,
профилактической, профориентационной деятельности, реализации различных проектов, выставок,
организация массовых форм работы с детьми, подростками и родителями, направленными на выявление
и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям
физической культурой и спортом;
- организацию проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и
молодежной политики, лекций, проектов военно-патриотического воспитания, консультационной
деятельности, организация массовых форм работы с детьми и родителями.
- Проведение социально значимой Всероссийской акции «#ОКНА_РОССИИ» (июнь)
Участие в социально значимой патриотической акции «Горжусь, что живу под Российским флагом»,
областном флешмобе-фестивале «ЖИВИ, РОДНИК»
Проведение социально значимой патриотической акции памяти и Славы «Наша память будет вечной»,
социально значимых акций: «ЧИСТАЯ ВОДА», «ТВОРИ ДОБРО,» «Не рискуй напрасно» в рамках
Международного дня борьбы со СПИДом.
КВИЗ «Мы за позитив!» среди трудовых бригад поселка, посвященный Дню российской молодежи,
спартакиада трудовых объединений, фестиваль трудовых объединений.
Доля обучающиеся, ставших победителями и призёрами региональных, всероссийских мероприятий –
22,6% (198 человек от 876 учащихся, учтенных единожды):
Победители и призеры мероприятий
Международные
Всероссийские
Областные
Территориальные
- Международные – 50 чел.,
- Всероссийские – 116 чел.,
- Областные – 19 чел.,
- Территориальные – 13 чел.
В течение отчетного периода обучающиеся приняли участие в следующих мероприятиях:
Декабрь 2024
- дипломанты 2 и 3 степени XXIV Всероссийского детско-юношеского фестиваля авторской песни
«ТЕПЛЫЙ ДЕКАБРЬ 2024» (г. Новоуральск) группа «Единство» (Чистяков Даниил, Растворов
Ярослав, Денисова Олеся, Абашева Софья), КСП «Факел» (объединения «Гитара» и «Укулеле»),
дуэт Абашева Софья и Растворов Ярослав, Денисова Олеся, Ерёмин Евгений (руководитель Жукова
И.А.)
- победители и призеры Нечта Виктор и Зырянова Василиса; Черняков Сергей в базовом комплексе
– профессионалы (мальчики, подростки от 7 до 13 лет включительно) и Спиридонов Ярослав в
номинации Фристайл – профессионалы, юниоры 14 до 17 лет включительно; Щибрик Николай и
Щибрик Стефания в базовом комплексе – семейный (взрослый и ребенок от 6 до 14 лет включительно)
Фестиваля уличной атлетики «ПРОБУЖДЕНИЕ» (г. Нижний Тагил) (руководитель Щибрик Н.Н.)
- дипломанты 2 и 3 степени XXIV Всероссийского детско-юношеского фестиваля авторской песни
«ТЕПЛЫЙ ДЕКАБРЬ 2024» (г. Новоуральск) группа «Единство» (Чистяков Даниил, Растворов
Ярослав, Денисова Олеся, Абашева Софья), КСП «Факел» (объединения «Гитара» и «Укулеле»),
дуэт Абашева Софья и Денисова Олеся, дуэт Карыпова Анна и Абашева Софья, Абашева Софья
(руководитель Булыгина Е.А.)
- дипломанты 1 степени и лауреаты 3 степени Международного конкурса для номинаций:
инструментальное исполнительство, искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира
«Жар-Птица России» Лыскова Мария, Ансамбль «Укулеле», Абашева Софья, Ансамбль «Укулеле»,
дуэт Карыпова Анна и Абашева Софья, Перфильева Екатерина (руководитель Булыгина Е.А.)
- лауреаты и дипломанты 1, 2, 3 степени Международного конкурса для номинаций: инструментальное
исполнительство, искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица России»
Щербакова Анна, Денисова Олеся, группа «Единство», Растворов Ярослав, дуэт Абашева Софья и
Растворов Ярослав, Дорганов Павел, Еремин Евгений, Абашева Софья, Щапов Егор, Чистяков
Даниил (руководитель Жукова И.А.)
- дипломант 1 степени и лауреат 3 степени III Международного конкурса-премии “ВОПЛОЩЕНИЕ
МАСТЕРСТВА» Карыпова Анна и Ансамбль «Маленькая «Укулеле» (руководитель Булыгина Е.А.)
- лауреаты I степени Международного фестиваля-конкурса исполнительского мастерства «PRO ТВОРЦЫ» (г. Москва)
в номинации «Хореографическое творчество» Команда «Барбариски»
конкурсный номер «Затейница» (возрастная категория 10-13 лет) и Команда «Перчики» номер «Взлёт»
(возрастная категория 14-17 лет) (руководитель Габова Т.Н.)
- лауреаты II степени Международного творческого конкурса «Престиж» (г. Москва) в номинации
«Хореография» Команда «Перчики» номер «Время летать», Команда «Барбариски» номер
«Затейница» (руководитель Габова Т.Н.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса «Мамина улыбка» Уткина Виктория
(работа «Портрет моей мамочки») и Ганюшин Илья (работа «Любимая мамочка») (руководитель
Ганюшина М.А.)
- победители Открытой российской интернет-олимпиады по английскому языку для школьников (0
уровень) Уткина Виктория и Белова Кристина; и призеры (1 уровень) Уфимцева Екатерина,
Камалиева Анжелика, Демидова Виталина, Тюльпанова Виктория, Уткина Виктория, Белова
Кристина (0 уровень) Полякова Софья, Москалёв Дмитрий, Тюльпанова Виктория, Уфимцева
Екатерина (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса ко Дню матери, Сивкова Татьяна,
Сакаева Милена, Таджидинов Егор, Рыжая Мария, Евстафьева Валерия (руководитель Артеменко
И.В.)
- победители и призеры Всероссийского конкурса «Изобразительное искусство» Фомченко Роман,
Смирнов Станислав, Рыкова Ксения (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители и призер Всероссийского конкурса «Новый год» Денисова Елизавета, Бакалдин
Михаил, Степанова Евгения (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество» Степанова Дарья
(работа «Кукла – аниме из японского мультфильма») (руководитель Булыгина С.Ю.)
- победители Международного конкурса «Декоративно-прикладное творчество» Демидова Виталина
(работа «Плюшевые мишки») и Глагольева Раиса (работа «Плюшевый зайчик») (руководитель
Булыгина С.Ю.)
- дипломант II степени Всероссийского конкурса «Волшебный мир Лего» Международного
образовательного портала www.ГАЛЕРЕЯСЛАВЫ.рф Ведерников Данил (руководитель Мамчиц Д.Д.)
- победитель международной познавательной викторины для детей среднего школьного возраста
«Энциклопедия безопасности. ОБЖ» Габова Ирина (руководитель Сибгатуллина С.П.)
- победители международного творческого конкурса для детей «Кладовая талантов» Глагольева Раиса,
Выллерова Ирина, Немкина Анастасия, Шардаков Дмитрий (руководитель Сибгатуллина С.П.)
Ноябрь 2024
- лауреаты II и III степени финала Международного танцевального конкурса «Зажигай» в г. Москва
Команда «Перчики» (возрастная группы 10-14 лет) в номинации «Уличный танец», номер «Взлет»,
Команда «Барбариски» (возрастная группы 7-10 лет) в номинации «Уличный танец», номер
«Затейница» (руководитель Габова Т.Н.)
- лауреаты II степени Международного конкурса для детей и молодежи «Начало» (г. Москва) в
номинации «Хореография» Команда «Перчики» номер «Взлет», Команда «Барбариски» номер
«Затейница» (руководитель Габова Т.Н.)
- лауреаты II степени Международного творческого конкурса «Престиж» (г. Москва) в номинации
«Хореография» Команда «Перчики» номер «Время летать», Команда «Барбариски» номер
«Затейница» (руководитель Габова Т.Н.)
- победители Всероссийского детского конкурса открыток ко Дню бабушек и дедушек Дубровина Зоя и
Щербакова Анна (руководитель Артеменко И.В.)
- победитель и призер Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества «Вязание»
Перминова Виктория и Лыскова Мария (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- призер Всероссийской олимпиады «Эколята – молодые защитники природы» Крицкий Давид
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «День матери» (работа «Самое дорогое») Спиридонова Ксения
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- лауреат городского музыкального конкурса «На все лады» (г. Нижний Тагил Горнозаводской
управленческий округ) Группа «Единство» (в номинации Ансамбль, 12-16 лет), и дипломанты II
степени Клуба самодеятельной песни «Факел» (в номинации Ансамбль, 12-16 лет) и Абашева Софья
(в номинации Сольное исполнение, 12-16 лет) (руководитель Булыгина Е.А.)
- лауреаты городского музыкального конкурса «На все лады» (г. Нижний Тагил Горнозаводской
управленческий округ) Чистяков Даниил (в номинации Сольное исполнение, 6-11 лет), Дорганов
Павел (в номинации Автор), Группа «Единство» (в номинации Ансамбль, 12-16 лет), дуэт Растворов
Ярослав и Чистяков Даниил (в номинации Дуэт, 12-16 лет), и дипломанты II степени Клуб
самодеятельной песни «Факел» (в номинации Ансамбль, 12-16 лет), дуэт Абашева Софья и Растворов
Ярослав (в номинации Дуэт, 12-16 лет) и Щербакова Анна (в номинации Сольное исполнение, 6-11 лет)
(руководитель Жукова И.А.)
- дипломант II степени ансамбль Клуба самодеятельной песни «Факел» муниципального этапа
Регионального творческого фестиваля «Звезды Первых». Свердловская область (руководители Булыгина
Е.А., Жукова И.А.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса «День народного единства» Камалиева
Каролина и Демидова Виталина (руководитель Булыгина С.Ю.)
- победитель Всероссийского детского конкурса фотографий «Запечатли момент» Логинова Анастасия
(работа «Мой источник вдохновения») (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Всероссийского детского конкурса декоративно-прикладного творчества Ветрова Алиса,
Давлетшина Карина и Сивкова Анастасия (руководитель Денисова С.В.)
- дипломант II степени Всероссийского конкурса «Волшебный мир Лего» Международного
образовательного портала www.ГАЛЕРЕЯСЛАВЫ.рф Субботкин Иван (руководитель Мамчиц Д.Д.)
- победители Всероссийской олимпиады «Время Знаний» по предмету «Обществознание, 6 класс»
Немкина Анастасия и Белова Валерия (руководитель Сибгатуллина С.П.)
- победитель Всероссийской викторины «Время Знаний» «Моя семья – мое богатство» Немкина
Анастасия (руководитель Сибгатуллина С.П.)
- победители и призеры Нечта Виктор и Зырянов Николай, Нечта Виктор и Зырянова Василиса в
базовом комплексе – семейный любительского чемпионата по уличной атлетике в рамках VII фестиваля
уличного спорта (г. Нижний Тагил) (руководитель Щибрик Н.Н.)
Октябрь 2024
- лауреаты 2 степени Дорганов Павел и Шевченко Татьяна в номинации «Инструментальное
исполнительство (Бардовская песня), Международного фестиваля-конкурса среди исполнителей 15 стран
мира «Жар-Птица России» (руководитель Жукова И.А.)
- дипломант 1 степени Чистяков Даниил, дипломант 3 степени Еремин Евгений в номинации
«Исполнитель авторской песни, возрастная категория до 18 лет окружного XI открытого литературномузыкального фестиваля «Дорога надежд – 2024» (с. Петрокаменское Горноуральского городского
округа) (руководитель Жукова И.А.)
- призеры Шипицин Максим, Черняков Сергей и Спиридонов Ярослав в любительском чемпионате
по уличной атлетике в рамках VII фестиваля уличного спорта (г. Нижний Тагил) (руководитель Щибрик
Н.Н.)
- победитель Всероссийской олимпиады «Время Знаний» по предмету «Обществознание, 6 класс»
Александров Вячеслав (руководитель Сибгатуллина С.П.)
- победители Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество: Вышивание» Лузина
Софья (работа «Осенний букет»), Кротикова Злата (работа «Лесные жители»), Плотникова Софья
(работа «Щедрая осень) (руководитель Денисова С.В.)
- победители во Всероссийском детском творческом конкурсе рисунков «Спасибо учителям!»
Соловьева Диана, Камалиева Каролина, Тюльпанова Виктория, Спиридонова Анастасия,
Демидова Виталина, Гаева Кристина (руководитель Ганюшина М.А.)
- финалист Денис Ценёв в номинации «Лучший командир трудового отряда» и финалист «Первые
Факела» VI конкурса на лучший трудовой отряд Свердловской области «Молодежь на старте!»
(руководитель Волегова Т.С.)
- призеры XI открытого фестиваля детского анимационного творчества «Рыжий кот» (г. Качканар),
Мультфильм «Какая хорошая эта семья» (Карамов Артур, Чайкина Арина, Денисов Максим,
Ведерников Данил, Тимошенко Вячеслав), мультфильм «Новогодний случай» (Ведерников Семен,
Ермолаев Захар, Агафонцев Вячеслав) (руководитель Волегова Т.С.)
- победители XI открытого фестиваля детского анимационного творчества «Рыжий кот» (г. Качканар),
номинация «Вдохновляющая история» (Андреев Артем, Гайнитдинова Виктория, Таджидинов Егор,
Щербакова Анна, Уткина Виктория, Дорганова Любава, Нистеренко Владислава, Ворсин Егор,
Зубарева Ксения), мультфильм «Космические ресурсы» (Глухова Анастасия, Каргапольцев Гордей,
Толмачев Михаил, Минеева Мария, Минеева Алиса) (руководитель Волегова Т.С.)
- дипломант 2 степени окружного XI открытого литературно-музыкального фестиваля «Дорога надежд –
2024» Клуб самодеятельной песни «Факел» в номинации «Исполнитель авторской песни, возрастная
категория до 18 лет (с. Петрокаменское Горноуральского городского округа) (руководители Булыгина
Е.А., Жукова И.А.)
- победитель в номинации «Лучший боец трудового отряда» Захар Ермолаев, финалист в номинации
«Лучший командир трудового отряда» Виктория Перминова и финалист «Зеленая бригада» VI
конкурса на лучший трудовой отряд Свердловской области «Молодежь на старте!» (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- призер экологического квеста «Лесная робинзонада» в рамках областного конкурса экспедиционных
отрядов «Урал – территория жизни активных граждан» команда «Этиловый Гегемон» (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- призер Областного конкурса экспедиционных отрядов «Урал – территория жизни активных граждан»,
номинация «Экопоиск» Отряда «Родники Синегорья» (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Страна талантов» в номинации
«Декоративно-прикладное творчество» Изупова Александра, работа «Подарок мамочке»
- победители во Всероссийском детском творческом конкурсе ко Всемирному дню защиты животных
«Лапки в порядке» Рыжая Мария, Тюльпанова Виктория, Богомолова Анна (руководитель
Артеменко И.В.)
Сентябрь 2024
- Лауреат премии Губернатора Свердловской области Шабалкина Елизавета (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «Волонтерское движение» Отряд «Зеленая бригада», работа
«Читаем всем отрядом» (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «Изобразительное искусство» Воробьев Дмитрий, работа «Яркое
лето» (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество: Вязание» Крицкая
София, работа «Гусенок» (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Черняков Сергей в открытом чемпионате Свердловской области по воркауту в День
города Екатеринбурга (руководитель Щибрик Н.Н.)
- победитель и призер Москалев Дмитрий и Зырянов Николай в любительском чемпионате по
уличной атлетике в рамках VII фестиваля уличного спорта (г. Нижний Тагил) (руководитель Щибрик
Н.Н.)
Август 2024
- лауреаты и призер II степени XXXVIII Открытого городского фестиваля самодеятельной песни им.
Сергея Минина (г. Нижний Тагил, 27.07.2024) Абашева Софья, ансамбль КСП «Факел», ансамбль
«Укулеле» (руководитель Булыгина Е.А.)
- призеры в номинации «Театральная постановка» Регионального творческого конкурса «Малахитовая
шкатулка» Щербакова Анастасия, Волегов Савелий, Гилева Ирина, Игнатова Вероника, Снигирёва
Оксана, Ценёв Денис, Чистякова Юлия (руководитель Волегова Т.С.)
- лауреаты XXXVIII Открытого городского фестиваля самодеятельной песни им. Сергея Минина (г.
Нижний Тагил, 27.07.2024) Чистяков Даниил, Растворов Ярослав, ансамбль КСП «Факел»
(руководитель Жукова И.А.)
Июль 2024
- победитель и призер открытого городского чемпионата по воркауту «Ритм улиц» (г. Нижний Тагил),
Бражкин Кирилл и Черняков Сергей (руководитель Щибрик Н.Н.)
- победители XIII Всероссийского детско-молодежного фестиваля авторской песни «Зеленая карета»
Даниил Чистяков и Рупицев Артемий (руководитель Жукова И.А.)
Июнь 2024
- Открытый городской чемпионат по воркауту «Ритм улиц» (г. Нижний Тагил) Спортивный день
Молодежи Бражкин Кирилл – 1 место (базовый комплекс – любители, мальчики от 9 до 13 лет
включительно), Черняков Сергей – 3 место (фристайл –соло – профессионалы, мальчики от 7 до 14 лет
включительно)
- призеры Международного танцевального конкурса «Зажигай, г. Екатеринбург
коллектив
«Барбариски» в номинации «Уличный танец», коллектив «Перчики» в номинации «Уличный танец»
- Окружные соревнования по воркауту, посвященные памяти Евгения Дудина, Черняков Дмитрий – 1
место, Черняков Сергей – 1 место, Зырянов Николай – 2 место, Черняков Дмитрий – 2 место, Бетев
Игорь – 3 место, Черняков Сергей – 3 место, Черняков Дмитрий, Зырянов Николай, Бетев Игорь и
Черняков Сергей – 3 место (г. Кировград) (руководитель Щибрик Н.Н.)
Май 2024
- призер финала областного конкурса творческих проектов декоративно-прикладного искусства
«АртМастер», направление «Интерьер-дизайн», Номинация «Акцент» (возрастная категория «А» 7-9 лет)
Щербакова Анна (руководитель Артеменко И.В.)
- победители во Всероссийском детском творческом конкурсе «Мои домашние животные» Богачева
Алина, Богачева Вероника, Сакаева Милена, Таджидинов Егор (руководитель Артеменко И.В.)
- победители во Всероссийском детском творческом конкурсе, посвященном 9 Мая «В это День
Победы..» Литау Алина, Богомолова Анна (руководитель Артеменко И.В.)
- победитель финального (очного) тура Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Волонтеры
науки» Отряд «Родники Синегорья» (работа «Дружу с природой») номинация Экология (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Я рисую этот мир», номинация
Изобразительное творчество Стрельцова Полина (работа «Пейзаж») (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Я рисую этот мир», номинация
Изобразительное творчество Стрельцова Полина (работа «Пейзаж») (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- лауреат 1 степени Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Фантазии полет и рук творение»,
номинация Декоративно-прикладное творчество Лыскова Мария (работа «Пинетки-ботиночки»)
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители финала областного конкурса творческих проектов декоративно-прикладного искусства
«АртМастер», направление «Интерьер-дизайн», Номинация «Играй» (возрастная категория «D» 16-18
лет) Шабалкина Елизавета и Перминова Виктория (возрастная категория «С» 13-15 лет)
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного 9 Мая «В это День
Победы…» Демидова Виталина и Кондаков Роман (руководитель Булыгина С. Ю.)
- победители и призеры окружного конкурса «Колесо фантазии» (г. Краснотурьинск): мультфильм
«Быль небыль про гору Благодать» (Лапшова Яна, Исупова Варвара, Чистяков Даниил, Тепляков
Харитон), мультфильм «Как Маша встретила инопланетян» (Каргопольцев Гордей, Толмачев Михаил,
Глухова Анастасия, Минеева Алиса, Минеева Мария), мультфильм «Новогодний случай»
(Ведерников Семен, Ермолаев Захар, Агафонцев Вячеслав), мультфильм «Осенние загадки»
(Ведерников Даниил, Карамов Артур, Асфандияров Вячеслав, Чайкина Арина, Денисов Максим,
Шабрашин Павел), мультфильм «Заветное желание Артёмки» (Таджидинов Егор, Андреев Артем,
Гайнитдинова Виктория, Уткина Виктория, Щербакова Анна, Дорганова Любава, Ворсин Егор,
Нистеренко Владислава, Зубарева Ксения) (руководитель Волегова Т.С.)
- победитель Международного детского творческого конкурса «Бескрайний космос» Ганюшин Илья
Номинация: Декоративно-прикладное искусство, работа «Мечтаю стать космонавтом!» (руководитель
Ганюшина М.А.)
- победители и призеры открытого Всероссийского детско-молодёжного кинофестиваля «ЭКАневидаль» г. Лысьва Пермский край: номинация Анимация, мультфильм «Мифический Урал»
(Таджидинов Егор, Андреев Артем, Гайнитдинова Виктория, Уткина Виктория, Дорганова
Любава, Перевозчиков Андрей, Нистеренко Владислава, Зубарева Ксения, Меньшикова Софья),
номинация Изобразительное искусство, работа «Родные просторы» Сорокина Полина, номинация
Социальная реклама, работа «По следам Кудрявого трейла» Волегов Савелий и Смирнова Анна,
номинация Изобразительное искусство, работа «Символ чистоты и нерушимости» Волегов Савелий,
номинация Документальный фильм, работа «Субботник в «Кедровой роще» (Рязанцева Наталья,
Сорокина Полина, Гилева Ирина, Ценев Денис, Эльзенбах Анастасия, Игнатова Вероника,
Ехлакова Софья, Щербакова Анастасия, Уткин Николай, Чистякова Юлия, Снигирева Оксана)
(руководитель Волегова Т.С.)
- победитель районного конкурса рисунков для детей с ограниченными возможностями «Моя дружная
семья» (Камышловский муниципальный район) Исупова Варвара (руководитель Волегова Т.С.)
- победитель Международного детского творческого конкурса «Моя семья» Ганюшин Илья
Номинация: Рисунок, работа «Бабушка рядышком с дедушкой» (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Всероссийского детско-юношеского конкурса проектных и исследовательских работ
«Территория развития» Соловьева Диана и Тюльпанова Виктория работа «Англоговорящие страны в
ребусах» (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Всероссийского детского конкурса росписи по яйцам «Пасхальные шедевры» Батенева
Вероника, Андреев Артём, Богомазова Виктория, Белова Кристина, Ветрова Алиса, Бондаренко
Мария, Махов Владислав, Ганюшин Илья, Уткина Виктория, Пахнев Артем, Щекотов Матвей,
Чеботаренко Тимофей (руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель Международного детского творческого конкурса «Мой любимый персонаж» Ганюшин
Илья Номинация: Рисунок, работа «Золотая рыбка» (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители и призеры Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество» Коренева
Мирослава, Седова Анастасия, Сидоркевич Ульяна, Степанова Евгения, Семенова Юлия
(руководитель Гилева И.А.)
- победитель Всероссийского конкурса «Пластилиновая страна» Кряжевских Мария (конкурсная
работа: Игрушка «Малыш Аксолотль») (руководитель Гилева И.А.)
- победители Всероссийского конкурса «День космонавтики»» Овчинникова Софья и Плотникова
Софья (образовательный портал «ФГОС онлайн») (руководитель Денисова С.В.)
- призеры финала областного конкурса творческих проектов декоративно-прикладного искусства
«АртМастер», направление «Интерьер-дизайн», Номинация «Декор» (возрастная категория «А» 7-9 лет)
Мошков Семён и Муталибова Суман направление «Технология одежды», Номинация «Одежда»
(возрастная категория «D» 16-18 лет) (руководитель Денисова С.В.)
- дипломанты 1 степени
Международного конкурса для номинаций: Инструментальное
исполнительство, Искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица России»
Климова Дарья, Уткин Николай, дуэт Чистяков Даниил и Рупицев Артемий, Шевченко Татьяна,
лауреат 3 степени Еремин Евгений (руководитель Жукова И.А.)
- победитель Всероссийской викторины «Время Знаний» «День защиты Земли» Александров Вячеслав
(руководитель Сибгатуллина С.П.)
- призер Международного конкурса по экологии «Экология России» среди учеников 1-11 классов и
дошкольников (5 класс) Александров Вячеслав (руководитель Сибгатуллина С.П.)
- победитель Международного творческого конкурса «Престиж» в номинации Творчество без границ
Давыдова Ирина (работа «Парк отдыха») (руководитель Сибгатуллина С.П.)
Апрель 2024
- победители Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного Всемирному дню здоровья
Лабутина Ева, Полякова Софья, Рачев Роман, Щербакова Анна (руководитель Артеменко И.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Творчество без границ» Богомолова
Мария (работа «Пейзаж») (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Творчество и я» Заходякина Софии
(работа «У реки») номинация Изобразительное искусство (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победителя Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Мое творчество» Крицкой София
(работа «Пейзаж») номинация Изобразительное искусство (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Творчество юных» Грачева Анастасия
(работа «Енот») номинация Изобразительное искусство (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи «Фантазии полет и рук творение» Кривова
Дарья (работа «Медузка») номинация Декоративно-прикладное творчество (руководитель Асфандиярова
Е.В.)
- лауреаты 1 и 3 степени Международного конкурса для номинаций: Театральное искусство,
художественное слово, театр мод среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица России», номинация
«Художественное слово» (11-12 лет) Козлова Мария и Карыпова Анна (руководитель Булыгина Е.А.)
- лауреаты 1 степени Международного конкурса для номинаций: Инструментальное исполнительство,
искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица России», номинация
«Инструментальное исполнительство» (Укулеле) (11-12 лет) Абашева Софья и Лыскова Мария
(руководитель Булыгина Е.А.)
- победитель квалификационного турнира по шахматам Горнозаводского управленческого округа
(06.04.24 г., Нижний Тагил) Агафонцев Вячеслав (руководитель Батенькин И.К.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного Дню космонавтики Немкин
Александр, Дружинина Диана, Кандаков Роман, Ахтямова Алиса (руководитель Булыгина С.Ю.)
- призеры областного Медиафестиваля Лапшова Яна, Чистяков Даниил, Прокопьева Варвара и
Тепляков Харитон в номинации «Анимационный фильм» (руководитель Волегова Т.С.)
- победитель Международного детского творческого конкурса «Любимый педагог» Спиридонова
Анастасия (руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Международного детского творческого конкурса «Времена года» Камалиева Анжелика и
Ганюшин Илья (руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель Всероссийского детского творческого конкурса «Удивительный мир динозавров»
Ганюшин Илья (руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель и призеры Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное искусство» Сидоркевич
Ульяна, Зудова Анна и Кобелева Арина (руководитель Гилева И.А.)
- победитель и призеры Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное искусство» Сидоркевич
Ульяна, Зудова Анна и Кобелева Арина (руководитель Гилева И.А.)
- призер Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество»
(композиция «Подводный мир») (руководитель Гилева И.А.)
Степанова Евгения
- победители Всероссийского конкурса «День космонавтики»» Балалаев Андрей, Глебова Таисия,
Григорьева Милана, Минеева Алиса, Минеева Мария (образовательный портал «ФГОС онлайн»)
(руководитель Денисова С.В.)
- победитель Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество: Вышивание» Перетягина
Анна (образовательный портал «ФГОС онлайн») (руководитель Денисова С.В.)
- дипломанты 1 степени
Международного конкурса для номинаций: Инструментальное
исполнительство, Искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица России»
Агафонцев Вячеслав, группа «Сантьяго», Дорганов Павел, Чистяков Даниил, КСП «Факел»
(руководитель Жукова И.А.)
- победитель Ш Всероссийского открытого конкурса детского конструирования с международным
участием «Веселые Lego-изобретения» Субботкин Иван (руководитель Мамчиц Д.Д.)
- победитель Международного творческого конкурса «Престиж» в номинации Безопасная среда
Глагольева Раиса (работа «Правила дорожные соблюдать положено!» (руководитель Сибгатуллина
С.П.)
Март 2024
- победители Областного конкурса изобразительного творчества в номинациях «Дом, в котором я живу»
и и «Чебурашка - символ детства» Шабалкина Елизавета, Крицкая Софья и Курдюкова Мария
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного 23 февраля «С днем
защитника Отечества!»Сивкова Татьяна, Уткина Виктория, Нуриллоев Давлат, Полякова Софья,
Лапшова Яна, Таджидинов Егор (руководитель Артеменко И.В.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного 8 марта «Этот прекрасный
женский день!» Ракитина София, Ермолаев Алексей, Стрельцов Илья, Щапов Егор (руководитель
Артеменко И.В.)
- призер Всероссийского конкурса Творчество без границ Сакаева Ева (работа «Плюшевые игрушки»)
(руководитель Асфандиярова Е.В.)
- призер Всероссийского творческого конкурса «Экология и мы» Крицкий Давид (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи, номинация «Изобразительное творчество»
Гарипова Камила (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- лауреат 1 степени Международного конкурса для участников с ограниченными возможностями
здоровья «Жар-Птица России», номинация «Патриотическая» (Укулеле) (19-23 года) Хамьянов Кирилл
(руководитель Булыгина Е.А.)
- победитель Всероссийского детского творческого конкурса, посвященного 23 февраля «С днем
защитника Отечества!» Богданов Артемий (руководитель Булыгина С.Ю.)
- победитель и призеро Всероссийского детского творческого конкурса «В мире морских животных»
Немкина Елизавета, Богданов Артемий, Мурадосилова Екатерина (руководитель Булыгина С.Ю.)
- победитель и призеры VI Всероссийского конкурса «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» Уткина Виктория,
Гайнитдинова Виктория, Таджидинов Егор (руководитель Волегова Т.С.)
- призер ХIV Всероссийского фестиваля детского кино и телевидения «Веселая парта» студия анимации
«Страна Мульти-Пульти» в номинации «Мультфильм» (руководитель Волегова Т.С.)
- победители Всероссийского детского творческого конкурса «С 23 февраля» Леонидов Федор,
Ганюшин Илья, Богомазова Виктория (руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель Всероссийского детского творческого конкурса «Букет для мамы» Ганюшин Илья
(руководитель Ганюшина М.А.)
- победители Открытой российской интернет-олимпиады по английскому языку для школьников
Мустайкина Мария, Ганюшин Илья, Уткина Виктория (руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель и призер Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное искусство» портала
Академия Равития Лошкевич Алина и Уткина Екатерина (руководитель Гилева И.А.)
- победитель во Всероссийском конкурсе «Пластилиновая страна» Декоративно-прикладное творчество
Немкина Анастасия (конкурсная работа «Сувенир «Старичок Боровичок») (руководитель Гилева И.А.)
- призеры Международного фестиваля- конкурса искусств «ОЛИМП 2024» Ахтямова Софья и
Ракитина Милана (руководитель Сибгатуллина С.П.)
Февраль 2024
- победители Всероссийского детского творческого конкурса Сакаева Милена и Тюльпанова
Виктория (руководитель Артеменко И.В.)
- победитель Всероссийского конкурса Общероссийского образовательного проекта «Завуч» Гаева
Виталина (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители Всероссийского конкурса Декоративно-прикладное творчество Зырянова Любовь и
Выллерова Ирина (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители и призер Всероссийского конкурса Рисунок Юничева Александра, Павлов Кирилл и
Медведев Андрей (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители Всероссийского конкурса Рисунок Королева Виктория и Белых Елена (руководитель
Асфандиярова Е.В.)
- победитель Всероссийского конкурса для детей и молодежи, номинация «Изобразительное творчество»
Гарипова Камила (руководитель Асфандиярова Е.В.)
- победители (дипломанты 1 степени) Международного фестиваля- конкурса «Жар-Птица России»,
номинация «Инструментальное исполнительство» (19-23 года) Булыгина Екатерина, номинация
«Инструментальное
исполнительство»
(9-10
лет)
Карыпова
Анна,
«Инструментальное
исполнительство» (11-12 лет) Объединение «Укулеле»; «Инструментальное исполнительство»
(смешанная группа) Объединение «Укулеле» (руководитель Булыгина Е.А.)
- победитель и призеры Всероссийского детского творческого конкурса «Эти славные ежи!» Ахтямова
Алиса, Немкина Елизавета и Богданов Артемий (руководитель Булыгина С.Ю., Худякова И.А.)
- победитель Всероссийского детского конкурса работ из пластилина «Животные Крайнего Севера»
Степанова Евгения (руководитель Булыгина С.Ю.)
- лауреаты 2 степени Международного конкурса хореографического искусства «ТАНЦЕМАНИЯ»
команда «Перчики» и команды«MIX» (руководитель Габова Т.Н.)
- призер всероссийского творческого конкурса «Мы встречаем Новый год!» Ганюшин Илья
(руководитель Ганюшина М.А.)
- победитель олимпиады на Всероссийском образовательном портале «Конкурсита» олимпиада по
английскому языку Simple Colors: Listen & Answer(First EnglishLessons» Ганюшин Илья (руководитель
Ганюшина М.А.)
- победитель и призер Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное искусство» портала
Академия Равития Лошкевич Алина и Уткина Екатерина (руководитель Гилева И.А.)
- победитель во Всероссийском конкурсе «Пластилиновая страна» Декоративно-прикладное творчество
Немкина Анастасия (конкурсная работа «Сувенир «Старичок Боровичок») (руководитель Гилева И.А.)
- победитель и призер Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное искусство» Российского
института онлайн образования имени Константина Ушинского Резина Софья и Лошкевич Алина
(руководитель Гилева И.А.)
- победители Всероссийского конкурса «Декоративно-прикладное творчество» Международного
педагогического портала «Солнечный свет» Матюхина Александра, Устинов Матвей и Зырянова
Василиса (руководитель Денисова С.В.)
- победители и призеры (лауреаты и дипломанты 1, 2, 3 степени) Международного фестиваляконкурса «Жар-Птица России», номинация «Вокальное искусство» (9-10 лет) Рупицев Артемий,
номинация «Вокальное искусство» (Бардовская песня) (9-10 лет) Чистяков Даниил и Рупицев
Артемий, номинация «Вокальное искусство» (Бардовская песня) (9-10 лет) КСП «Факел»,номинация
«Вокальное искусство» (Бардовская песня) (11-12 лет) Осадчук Константин, номинация «Вокальное
искусство» (Бардовская песня) (13-15 лет) Еремин Евгений, номинация «Вокальное искусство»
(Бардовская песня) (9-10 лет) Чистяков Даниил (руководитель Жукова И.А.)
- победитель и призер Международного творческого конкурса «Престиж» Объединение «ЮНТА» и
Немкина Анастасия (руководитель Сибгатуллина С.П.)
Педагогическим коллективом и администрацией учреждения создана среда успеха для каждого
обучающегося. Оценку качества подготовки обучающихся в 2024 году можно дать исходя из анализа
количественной и качественной динамики достижений.
В 2024 году МАУ ДО ЦВР «Факел» организовано и проведено 283 мероприятий, конкурсов,
направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей,
способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной деятельности.
Социальное взаимодействие
В реализации социальных проектов большую помощь материалами, транспортом оказывают:
директор УК ООО «Родник» Бердников А.Л.
военизированная 77-ая пожарная часть п.Баранчинский
Оказание помощи социальным партнерам
УК ООО «Родник»:
- вскопка цветочных вазонов и высадка рассады
- чистка приствольных кругов тополей и кустарников
- выкладка вокруг деревьев камнями
- приборка территории детской площадки Коммуны 45, Революции 21, приборка территории и покраска
памятника на стадионе
- приборка территории парка и детской площадки у памятника Лени Носова, спортивной площадки и
корта Революции 21, детской площадки у магазина «Танюша», туристических стоянок у подножия горы
Синей, у мемориала «1941-1945»
Управление поселка
- вскапывание цветников (8 вазонов, 6 клумб, большой цветник)
-выкладывание цветника камнями
- высадка цветочной рассады, рыхление, подкормка и полив
- побелка вазонов и бордюров, цветников, стволов деревьев
- покраска скамеек и цветников
- чистка территории возле городской скважины
- создание новых цветочных клумб
- Обрезка кустов акации, порослей тополей на аллеях по ул. Коммуны, побелка деревьев, чистка бордюров
от травы, дерна
ЦКиД
- обрезка и чистка зарослей кустарников акаций, порослей тополей и уборка веток
- выравнивание пешеходных дорожек щебнем и б/у асфальтом
- приборка берега пруда от мусора, веток
- приборка берега пруда и тротуара ЦКиД – ул. Уральская,
С/к «Синегорец»
- Прополка живой изгороди у Спорткомплекса «Синегорец».
Помощь жителям:
- Помощь ветеранам труда – носили и складывали дрова во двор. (Железковой Н.С., Богатырёвой Л.Г.)
- Доставка родниковой воды пенсионерам Москалюк Т.В., Кириловой Н.П., Белоусову М.Б.
Характеристика контингента
На 31.12.2024 численность учащихся по реализуемым образовательным программам составляла 1558
человек, в том числе: по социальным сертификатам 332 человека; дети с ОВЗ, дети-инвалиды– 57человек
Наименование
направленности
01.09.2024
число групп
число детей
47
885
6
115
4
90
5
88
9
147
ИТОГО
25
324
ВСЕГО
138
1558
Художественная
ИТОГО
Физкультурно-спортивная
ИТОГО
Туристско-краеведческая
ИТОГО
Техническая
ИТОГО
Естественнонаучная
ИТОГО
Социально – педагогическая
Кадровый состав
Для осуществления образовательного процесса в учреждении сформирован стабильный педагогический
коллектив.
01.09.2024
Образование
Всего педагогических работников
24
Высшее
13
Ср. специальное
11
По педагогическому стажу и образованию состав педагогов коллектива может быть
охарактеризован как обладающий значительным опытом работы с детьми, что имеет большое значение
для качественного учебно-воспитательного процесса.
Педагогический стаж
Всего работников
Менее 2 лет
От 2 до 5 лет
От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
20 лет и более
01.09.2024
24
0
2
4
12
10
01.09.2024
28
Всего педагогических работников
Основные работники
22
Совместители
6
Отличительной особенностью коллектива является его приверженность учреждению: 87,5%
педагогов работают свыше 5 лет в Центре, 79,2% — это основные работники. В значительной степени
этому способствует уровень удовлетворенности педагогов работой в Центре. Они считают свою работу
значимой, интересной и творческой.
Половая принадлежность
Возрастной состав
Мужчины – 5 человек;
Женщины – 23 человек.
Моложе 25 лет – 1человека
25-29лет -1 человек
30-34 года -4 человека
35-39 лет - 2 человека
40-44 лет - 4 человека
45-49 лет - 5человек
50-54 лет -0 человека
55-59 лет – 8 человека
свыше 60 лет - 0 человек
Образовательную деятельность осуществляют 24 педагога, в том числе высшая категория – 13 чел.
(31,8%), первая категория - 15 чел. (68,2 %). 1 педагог находится в отпуске по уходу за ребенком до 1,5
Категории педагогов
Высшая категория
Первая категория
не и меет квалификационной
категории
лет;
Специфика кадров учреждения определяется высоким уровнем профессионализма, большим
инновационным потенциалом, ориентацией на успех в профессиональной деятельности, в развитии
творческих способностей.
Все педагоги владеют современными образовательными технологиями. Имеют успешный опыт
разработки и внедрения инновационных проектов и программ, умеют осуществлять мониторинг
образовательной деятельности и рефлексивный анализ её хода и результатов.
Информация о курсах повышения квалификации
Курсы повышения квалификации прошли следующие педагоги дополнительного образования в 2024г.:
ООО ДПО «ОЦ Каменный город» программа «Противодействие коррупции», 24 часа, с 20.02.2024 по
07.03.2024 – Кузнецова Н.А.
- ГАОУ ДПО СО «ИРО» Нижнетагильский филиал ППК «Оценка результатов профессиональной
деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
- 40 часов с 01.04.2024 по 15.04.2024 – Волегова Т.С.
- ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Областной семинар-практикум «Современные подходы к
сопровождению профессионального самоопределения обучающихся», 8 ч, 13.03.2024 – Волегова Т.С.,
Асфандиярова Е.В., Мамчиц Д.Д., Щибрик Н.Н.
- ООО «Образовариум» Вебинар «Конкурсы, акции, фестивали для детей: как организовать и встроить в
воспитательную систему школы», 2 часа, 13.03.2024 – Ганюшина М.А.
- МАУ ДО ГДДЮТ г. Нижний Тагил презентационно-обучающая онлайн-сессия «Грант в сфере
технического творчества: от идеи до реализации», 8 ч, 26.02.2024 – Волегова Т.С.
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс
«Профилактика детских деструктивных поведений: суицид, воровство, игромания», 36 часов (01.0405.04.2024 – Булыгина Е.А.;
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс
«Нормативно-правовая основа деятельности педагога в условиях реализации ФГОС т ФОП», 36 часов
(19.02-23.02.2024 – Булыгина Е.А.;
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс «Правовые
аспекты присутствия педагога в Интернет: информационная открытость, персональные данные», 4 часа
(19.02-23.02.2024 – Булыгина Е.А.;
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс «Правовые
аспекты поведения педагога во время конфликтных ситуаций: сочетание норм профессиональной этики и
гражданских прав», 4 часа (19.02-23.02.2024 – Булыгина Е.А.;
- ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Областной семинар-практикум «Формирование познавательной
мотивации обучающихся», 8 ч, 21.02.2024 – Волегова Т.С.
- ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Областной семинар-практикум по образовательной программе
направления «Индустрия моды» в рамках областного фестиваля детской и молодежной моды «Булавка»,
72 часа (с 09.01.2024-20.06.2024г) – Денисова С.В.
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс
«Использование нейросетей и искусственного интеллекта для работы педагога: повышение
эффективности преподавания, индивидуализация образования и создание интерактивных методических
материалов», 36 часов (с 12.08.21-22.08.24г.) – Ганюшина М.С.
- ООО «Инфоурок» по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых»,
профессиональная переподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и
подтверждает присвоение квалификации Педагога дополнительного образования детей и взрослых, 540
часов (30.05.23-21.08.2024) - Ганюшина М.С.
- Международная Академия хореографии, онлайн-конференция для танцевальных школ и студий
«Главные принципы профессионального развития и продвижения ансамбля танца в 2024г.», 20 августа
2024 – Габова Т.Н.
Международная Академия хореографии, онлайн-конференции для танцевальных школ и студий
«Главные принципы работы с партнерами на примере проектов Московской Международной Академии
хореографии», 8 сентября 2024 – Габова Т.Н.
- Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального
образования «Краевой профильный институт», по программе «Основы организации уроков
«Нейролептики» в школе в условиях реализации ФГОС»,108 часов (19.08.2024-04.09.2024)- Гилева И.А.
- ГАОУ ДПО СО «ИРО» Нижнетагильский филиал ППК «Оценка результатов профессиональной
деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Модуль 3. Сопровождение процесса аттестации педагогических работников в условиях введения
национальной системы учительского роста» 24 часов (09.09.2024 - 13.09.2024)- Васильева С.С.
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс
«Театрализованная деятельность как средство формирования личностной позиции и развития творческих
способностей детей в условиях реализации ФГОС», 36 часов (21.10.24-25.10.24)- Булыгина Е.А.
- Центр – онлайн тестирования сфера педагогики, образовательный курс «Трудовое воспитание»,
15.10.2024 – Габова Т.Н.
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс
«Социальное проектирование: подготовка и реализация инновационного педагогического проекта в
соответсвии с требованиями ФГОС», 36 часов ( 28.10.24-01.11.2024) - Гилева И.А.
- Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», образовательный курс «Работа с
текстом в Word», 4 часа (11.11.24-15.11.2024) - Гилева И.А.
- ГАОУ ДПО СО «ИРО» Нижнетагильский филиал ППК «Формирование у обучающихся экологической
культуры в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами», 24 часа (12.11.2024 - 15.11.2024) АсфандияроваЕ.В.
- АНО ДПО «ОЦ Каменный город» КПК «Методика преподавания правил дорожного движения в рамках
урочной и внеурочной деятельности», 36 часов (05.11.2024-21.11.2024) – С.П. Сибгатуллина
- ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации
педагогов» КПК «Дополнительное образование детей в контексте системно-деятельностного подхода»,
36 часов (04.12.2024-18.12.2024) – Васильева С.С.
- ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации
педагогов» КПК «Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях»,
72 часа (15.11.2024-04.12.2024) – Васильева С.С.
- Министерство здравоохранения Свердловской области Государственное автономное учреждение
здравоохранения Свердловской области « Свердловский областной центр профилактики и борьбы со
СПИД», вебинар «Актуальность проблемы ВИЧ-инфекции. Медицинские и правовые аспекты ВИЧинфекции. Формы и методы работы по профилактике ВИЧ-инфекции», 18 часов (21.11.24-22.11.24) Ганюшина М.А.
- ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Областной семинар-практикум по образовательной программе
«Организация образовательной и соревновательной деятельности педагога по роботехнике», 36 часа
(09.01.2024-20.06.2024г) – Мамчиц Д.Д.
- ООО «Высшая школа делового администрирования» КПК «Организация внеурочной деятельности в
условиях реализации ФГОС. Кружковая деятельность в образовательной организации», 72 часа (04.12.2417.12.24) - Гилева И.А.
Текучести кадров нет.
Высокий уровень профессиональной
преимуществом учреждения:
компетентности
педагогов
является
неоспоримым
1.3. Значимые достижения педагогических работников, учащихся и учреждения
Значимые достижения педагогических работников
мероприятие
результат
Участие в региональном конкурс «Лучшие педагог
дополнительного
практики в
системе дополнительного образования Щибрик Н.Н. (мл)
образования детей»
2 место в Заочном муниципальном открытом
методическом конкурсе «Благодать»
Победитель
Регионального
педагог
дополнительного
образования Вырупаев А.Ю.
этапа педагог
дополнительного
Всероссийского
конкурса образования Волегова Т.С.
профессионального мастерства работников
сферы
дополнительного
образования
«Сердце отдаю детям»
дополнительного
Победитель
Конкурса педагог
на соискание премий образования Волегова Т.С.
Губернатора
Свердловской области
педагогам
дополнительного
образования,
осуществляющим
обучение
дополнительным
общеразвивающим
по
программам
технической
направленности
2
место
в
Областном
конкурсе педагог
дополнительного
образовательных
проектов
в
области образования Асфандиярова Е.В.
декоративно-прикладного
творчества
в
рамках областного образовательного форума
«Творчество,
которое
объединяет»,
номинация «Педагогический проект»
2 место в региональном конкурсе «Модели
доступности дополнительного образования
детей» в номинации «Действующая модель
обеспечения доступности дополнительного
образования детей»
педагог
дополнительного
образования Волегова Т.С.
3 место Всероссийский Экодиктант 2023
педагог
дополнительного
образования Асфандиярова Е.В.
Участие
педагогов
в
мероприятиях,
проводимыхв регионе, на
окружном, федеральном и
иных уровнях в 2023-2024
году.
Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса
профессионального мастерства работников сферы дополнительного
образования «Сердце отдаю детям», Волегова Т.С.
Участие в региональном конкурс «Лучшие практики в системе
дополнительного образования детей», Щибрик Н.Н.
Победитель
Конкурса
на
соискание
премий
Губернатора
Свердловской области педагогам
дополнительного
образования,
осуществляющим
обучение
по
дополнительным общеразвивающим
программам
технической
направленности, Волегова Т.С.
2
2.1.
2.2.
2.2.1.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.2.
3
3.1.
3.1.1.
3.2.
3.2.1.
3.2.3.
3.2.6.
Сведения о численности работников, имеющих награды
ФИО
Должность
Дата
получения
награды
Награды Минобразования РФ (РСФСР), в том числе:
Знак «Отличник народного просвещения РСФСР (СССР)»
Знак «Почетный работник общего (начального, среднего, высшего
профессионального) образования РФ»
Фоминых Лариса Владимировна директор
28.10.2010
(почетное звание)
Почетная грамота Минобразования РФ (РСФСР, СССР)
Волегова Татьяна Сергеевна
педагог
дополнительного 01.10.1921
образования
Кушов Сергей Павлович
педагог
дополнительного 27.08.1921
образования
Фоминых Лариса Владимировна директор
13.06.2006
Областные награды
Почетная грамота Правительства Свердловской области
Фоминых Лариса Владимировна директор
12.11.2007
Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования
Свердловской области
Денисова Светлана Викторовна
педагог
дополнительного 01.09.2000
образования
Жукова Ирина Александровна
педагог
дополнительного 24.11.2010
образования
Гилева Ирина Александровна
педагог
дополнительного 16.09.2013
образования
II. Содержание образовательного процесса
Педагогический коллектив предлагает учащимся свободный выбор дополнительных общеразвивающих
программ, в соответствии с их интересами, склонностями и способностями.
В 2023-2024 учебном году, исходя из социального заказа и потребностей учащихся, можно выделить
приоритетные направленности:
Приоритетные направленности МАУ ДО
ЦВР "Факел"
Художественная
Социально-педагогическая
Физкультурно-спортивная
Туристко-краеведческая
Естесственнонаучная
Техническая
1. Художественная – 34%
2. Социально-педагогическая – 28,5%
3. Физкультурно - спортивная – 11,5%
4. Туристско-краеведческая – 11,5%
5. Естественнонаучная – 3%
6. Техническая – 11,5%.
Образовательные программы педагогов утверждены на педагогическом совете и размещены на сайте
образовательной организации: https://fakel.uralschool.ru/
2.1. Перечень
дополнительных общеразвивающих программ на 2024-2025 учебный год
Особенностью программ художественной направленности является:
- Практически в каждой программе художественной направленности построена индивидуальная
работа, либо это занятия с детьми с особенностями, либо работа над проектами.
В художественную направленность входит 16 дополнительных общеобразовательных программ
(49учебных групп).
Занятия ведутся на базе МАУ ДО ЦВР «Факел». Обучение ведется по дополнительным
общеобразовательным программам:
Название программы
Срок
обучения
Количест
во групп
1.
«Мир рукоделия»
3года
2 группы
2.
«Волшебныйквиллинг»
3 года
4 группы
3.
«Театр мод»
1 год
1 группа
4.
«Сувенирчик»
4 года
6 групп
Распределение распредел
по
годам ение
обучения
часов по
периодам
обучения
2 г/о-1 группа
5 часов
3 г/о– 1 группа 5 часов
1 г/о – 1 группа
2 г/о –2 группы
3 г/о – 1 группа
1 г/о – 1 группа
4 часов
8 часа
4 часа
4 часа
1 г/о– 1группа
2г/о – 2 группы
3 г/о –2 группы
4 г/о – 1 группа
3часа
8 часов
8 часов
4 часа
«Сувенирчик»
(длядетей ОВЗ)
«Конструирование и
моделирование одежды»
3года
1 группа
2 г/о – 1 группа
2 часа
1год
2 группы
1 г/о –2 группы
10 часов
7.
«Марья-искусница+»
2 года
6 групп
1г/о – 3 группы
2 г/о– 1 группа
3 г/о –2 группы
12 часов
4 часа
8 часов
8.
«Шьем сами»
3 года
3 группы
9.
«Волшебная изонить»
2 года
2группы
10.
«Гитара +»
4года
5 групп
11.
Маленькая гавайская
гитара «Укулеле»
2 года
2 группы
1г/о – 1 группа
2 г/о –1 группа
3г/о – 1 группа
1 г/о – 1 группа
2 г/о – 1 группа
1 г/о – 1 группа
2г/о – 1 группа
3г/ о– 1 группа
4 г/о – 2 группа
1г/о – 2 группы
4часа
4 часа
5 часов
2 часа
4 часа
4 часа
5 часов
5 часов
10 часа
6часов
12.
«СтранаМульти –
пульти»
2года
3 группы
13.
«Танец в стиле Хип-Хоп +»
1год
1группа
1 г/о – 1 группа
2 г/о – 1 группа
3 г/о – 1группа
2г/о – 1 группа
4 часа
4 часа
5 часов
5 часов
14.
«Танец в стиле ХипХоп»
3 года
5групп
15.
«Стильные штучки»
2 года
3 группы
1г/о – 1 группа
2г/о – 2 группы
3 г/о – 1 группа
4г/о – 1 группа
1г/о – 3 группы
3 часа
10 часов
6 часов
6 часов
16 часов
16.
Театральная студия
«Аншлаг»
2 года
3 группы
1г/о – 2 группы
2 г/о – 1 группа
6 часов
4 часа
5.
6.
49 групп
ИТОГО
207 часов
Особенностью программ художественной направленности является:
- Практически в каждой программе художественной направленности построена индивидуальная
работа, либо это занятия с детьми с особенностями, либо работа над проектами.
В физкультурно-спортивную направленность входят 5 дополнительных общеобразовательных
программ (10 учебных групп).
Занятия детских объединений ведутся на базе МАУ ДО ЦВР «Факел». Обучение в объединениях
физкультурно-спортивной направленности ведется по дополнительным общеобразовательным
программам:
Название программы
Срок
обучения
Количест
во групп
1.
«Воркаут»
2 года
2 группы
2.
«Воркаут+»
3года
1 группа
3.
«Шахматноекоролевство
»
4 года
4 группы
Распределение распредел
по
годам ение
обучения
часов по
периодам
обучения
1 г/о-1 группы
3 часа
2 г/о –1 группа 6 часов
3 г/о- 1 группа
6 часов
1 г/о – 1 группа
2 г/о – 1 группа
4 часа
4 часа
4.
«Волейбол»
3 год
2 группы
5.
Адаптивная физкультура
2 года
1 группа
3 г/о –1 группа
4 г/о – 1 группа
1 г/о – 1 группа
2г/о – 1 группа
5 часов
5 часов
4 часа
6 часов
2 г/о – 1 группа
4 часа
10 групп
ИТОГО
47 часов
В естественнонаучную направленность входит 4 дополнительных общеобразовательных
программы (8учебных группы).
Занятия проводятся на базе МАУ ДО ЦВР «Факел». Обучение ведется по дополнительным
общеобразовательным программам:
Название
программы
Срок
обучения
Количество
групп
1.
«По ступенькам
ТРИЗ»
2 года
1 группа
Распределение распределени
по
годам е часов по
обучения
периодам
обучения
1г/о– 1 группа 4 часа
2.
«УМка»
1 год
1 группа
1г/о– 1 группа
3 часа
3.
«Пятью пять»
3 года
5 групп
4.
«Родники
Синегорья»
2 года
1 группа
2 г/о- 3 группы
3 г/о- 2 группы
2г/о– 1 группа
12 часов
8 часов
4 часа
8 групп
ИТОГО:
21 час
В туристско–краеведческую направленность входят 2 дополнительные общеобразовательные
программы (5учебных группы).
Занятия ведутся на базе МАУ ДО ЦВР «Факел». Обучение ведется по дополнительным
общеобразовательным программам:
Название программы
1.
«Юный турист»
2.
«Основы
исследовательской
деятельности»
Срок
Количество Распределение распределение
обучения групп
по
годам часов
по
обучения
периодам
обучения
3 года
2 группы
1 г/о –1группа 4 часа
3 г/о-1 группа 6 часов
1 год
ИТОГО:
3 группы
5 групп
1 г/о – 3 группы
12 часов
22 часов
Особенностью программ туристско-краеведческой направленности являются то, что в основе всех
программ заложен метод проектирования.
В социально–гуманитарную направленность входят 9 дополнительных общеобразовательных
программ (26 учебных групп).
Занятия ведутся на базе МАУ ДО ЦВР «Факел». Обучение ведется по дополнительным
общеобразовательным программам:
Название программы
Срок
Количество Распределение
распределен
обучения
групп
1.
«Основы финансовой
грамотности»
2года
1 группа
2.
3.
«Теплый песок»
«Шаг к успеху»
1год
2 года
2 группы
2 группы
4.
«ЮНТА»
3 года
7 групп
5.
«Спасатель»
3года
3 группы
6.
«Говорушки»
3года
7.
«Английский малышам»
8.
9.
по
годам ие часов по
обучения
периодам
обучения
2г/о – 1 группа 5 часов
1 г/о –2 группы
1 г/о –1 группа
2 г/о – 1 группа
1 г/о- 4 группы
2 г/о –2 группы
3г/о – 1 группа
2г/о – 2 группы
3г/о –1 группа
4 часа
4 часа
4 часа
12 часов
8 часов
5 часов
4 часа
8 часов
5 групп
1 г/о -2 группы
2 г/о -2 группы
3г/о –1 группа
5 часов
6 часов
4 часа
3 года
2 группы
1г/о – 2 группы
4 часа
«Занимательный
английский»
4 года
3 группы
1г/о – 3 группы
9 часов
«Английский клуб»
4 года
1 группа
1г/о – 1 группа
4 часа
26 групп
ИТОГО:
86 часов
В техническую направленность входит 5 дополнительных общеобразовательных программ (16
учебных группы).
Название программы
Срок
обучения
Количество
групп
1.
«Я - режиссер»
2года
2 группы
2.
«Инфознайка»
2года
1 группа
2 г/о -1 группа
5 часов
3.
«Леголенд»
3 года
4 группы
1 г/о –4 группы
16 часов
4.
«Увлекариум»
2 года
2 группа
1 г/о –2 группы
4 часа
5.
«Формула
творчества»
3года
6 групп
1 г/о –2 группы
2 г/о -4 группы
8 часов
20 часов
ИТОГО:
16 групп
Распределение
распределен
по
годам ие часов по
обучения
периодам
обучения
1 г/о -1 группа
5 часов
2 г/о - 1 группа 5 часов
63 часа
Анализ показывает, что ведѐтся целенаправленная работа по отбору содержания образования.
Учебный план отражает специфику учреждения и интересы обучающихся, родителей (законных
представителей). Учреждение имеет необходимое кадровое, учебно-методическое, библиотечноинформационное обеспечение, материально-техническую базу. Расписание учебных занятий
составлено с опорой на санитарно-гигиенические требования. Единицей измерения учебного времени
и основной формой организации учебного процесса является занятие.
Вывод. В ходе анализа установлено, что организация учебного процесса в МАУ ДО ЦВР «Факел»
соответствует требованиям действующих нормативно-правовых документов. В учреждении созданы
максимальные возможности для раскрытия и формирования личностного, интеллектуального и
творческого потенциала обучающихся.
В следующем году планируется:
продолжить работу по совершенствованию качества организации учебного
процесса, внедрению форм обучения на основе применения инновационных технологий;
внедрить новые формы информационно-методического сопровождения
образовательного процесса, в том числе в использовании инновационных педагогических
технологий.
2.2.Учебно-материальная база учреждения
Информация о техническом состоянии и обеспеченности основными фондами
Стоимость имущества закрепленного на праве оперативного управления в рамках
договора № 01 от 27.04.2007г. между МАУ ДО ЦВР «Факел» и комитетом по управлению
муниципальным имуществом Кушвинского городского округа
на отчетную дату
составила 23 844 407,94 руб., в том числе:
- недвижимое имущество на сумму 20 422 778,13 руб.
- движимое особо ценное имущество на сумму 1 749 881,73 руб.
- иное движимое имущество на сумму 1 671 748,08 руб.
Амортизация основных средств на отчетную дату составила 14 033 486,54 руб., в том
числе:
- недвижимое имущество на сумму 10 912 773,41 руб.
- движимое особо ценное имущество на сумму 1 749 881,73 руб.
- иное движимое имущество на сумму 1 370 831,40 руб.
В МАУ ДО ЦВР «Факел» в перечень недвижимого имущества входят:
– 2 нежилых помещения: по адресу п. Баранчинский, ул. Революции, д. 21 (общая
площадь - 577,8 кв.м.), процент износа составляет 52,35%, по адресу п. Баранчинский, ул.
Коммуны, д. 47 (общая площадь - 282,10 кв.м.), процент износа составляет 100 %.
В перечень движимого имущества входят:
- по учету «Машины и оборудование» – такое как, компьютеры в сборе, принтеры,
водонагреватели, музыкальные центры, видеокамеры и т.д., процент износа составляет
100%,
- по учету «Производственный и хозяйственный инвентарь» – такое как – столы, шкафы,
стенд, доски аудиторные и т.д., процент износа в среднем составляет 100% .
На конец отчетного периода кадастровая стоимость земельного участка,
расположенного по адресу, Свердловская область, город Кушва г, пос. Баранчинский, ул.
Революции, 21 составила 160 389, 76 руб. В отчетном периоде изменений кадастровой
стоимости не было.
Обязательным компонентом образовательной среды МАУ ДО ЦВР «Факел» является
учебно-материальная база учреждения:
Наименованиепомещения
количество
Целевые учебные кабинеты
12
2
Многофункциональный зал
Основными помещениями МАУ ДО ЦВР «Факел» являются: два кабинета
социально-педагогической направленности, пять кабинетов художественного творчества,
кабинет авторской песни, кабинет туристско-краеведческой направленности, кабинет
педагога-психолога, методкабинет, спортивный зал, 2 актовых зала, кабинет технического
творчества, кабинет для занятий шахматами.
В двух актовых залах имеются все необходимые для проведения занятий и
мероприятий технические средства: модем, проектор, настенный экран, телевизоры,
видео- и аудиоаппаратура, а так же трибуна, столы, стулья.
Два швейных кабинета оснащены соответствующей мебелью: шкафы, стеклянная
витрина для выставочных работ, столы для раскроя, письменный стол, стулья, швейные
машины, оверлоки, утюги, доска гладильная, компьютер.
В кабинете авторской песни имеется компьютер, синтезатор, акустические и
классические гитары, речевые микрофоны, музыкальный центр и др. музыкальная
аппаратура.
Кабинет «Шахматное королевство» оснащен шахматными досками, шахматными
столами, тумбами, стульями, столами.
Кабинеты социально-педагогической направленности и кабинеты художественного
творчества укомплектованы необходимым для проведения учебного процесса
количеством письменных и компьютерных столов, стульев в соответствии с возрастом
детей, мебелью, видео - и аудиоаппаратурой в соответствии с направлением деятельности.
В течение отчетного периода приобретены и установлены в 2 учебных кабинетах
11 энергосберегающих стационарных светодиодных потолочных светильников.
МАУ ДО «ЦВР «Факел» обеспечен оборудованием и материалами для проведения
занятий – 100%, стульями мягкими для учебного процесса – 90%, стульями твердыми для
летней оздоровительной кампании – 78%, прочей мебелью – 100%, компьютерной и
множительной техникой – 100%.
Для проведения образовательного процесса приобретено оборудование:Шкаф
закрытый «Этюд»- 7 шт., Стеллаж на металлокаркасе – 2 шт., Кресло офисное– 1
шт.,Микроскоп Levenhuk– 1 шт.,Двухэлементная(П) магнитная полимерная доска – 1 шт.,
Швейная машина Janome– 2 шт., Доска-флипчарт магнитно-маркерная – 1 шт,
КвадрокоптерXiaomi – 1 шт., Шахматная демонстрационная магнитная доска – 1 шт.,
Манекен портновский – 1 шт, Световой стол-планшет для рисования песком – 1 шт,
Шахматы деревянные 29х29см - 2 шт., Зона приземления - 1 шт., Складной мат – 1 шт,
Комплект PRO – 1 шт., Тест-системы: «Хромат-тест», «Сульфид-тест», «рН-тест»,
«Медь», «Железо общее», «Активный хлор», «Нитрит-тест», Набор "Юный химик"
(базовый уровень),Ранцевая лаборатория исследования водоемов НКВ-Рм – 1 шт., Штатив
– 1 шт., Гитара с чехлом – 1 шт., Укулеле – 1 шт, ПК в сборе – 1 шт., Ноутбук ASUS – 2
шт., Принтер струйный Epson – 1 шт., МФУ лазерный Canon – 1 шт., Компьютер в сборе–
1 шт.
2.3.Организация образовательного процесса
Минимальный возраст для зачисления детей в объединения социальнопедагогической направленности – 5 лет, культурологической направленности – 7 лет. В
объединения и кружки художественно-эстетической направленности – 5 лет, туристскокраеведческой направленности – 8 лет, военно-патриотической - 10 лет.
Оценка
соответствия Учебная нагрузка распределяется
с учетом возрастных и
расписания
занятий психофизических
особенностей
учащихся.
Расписание
учебным планам
составляется в соответствии с нагрузкой в СОШ а также с учетом
пожеланий детей и их родителей и требований СанПиН.
Внедрение новых форм и Основной
формой организации
учебного процесса в
методов обучения детей объединениях
художественно-эстетической,
социальнопедагогической,
туристско-краеведческой
направленностей
являются практические занятия в форме творческой мастерской.
Музыкальные занятия, викторины, конкурсы рисунков, буклетов,
фотографий, блиц опросы, акции - все это является неотъемлемой
частью занятий с учащимися. Использование игровых и
компьютерных технологий позволяет добиваться лучших
результатов. В последнее время наиболее востребованной стала
проектная деятельность. Педагог высшей категории Кушов С.П.
ежегодно активно участвует со своими воспитанниками в
проектной деятельности.
Обязательным условием при составлении программ является
наличие используемых инновационных методов и технологий. На
сегодняшний день наиболее активно применяются следующие:
информационно-коммуникационные,
игровые
технологии,
проектно - исследовательская, музейная педагогика,блочномодульное обучение. Данные показатели свидетельствуют о
наличии положительных тенденций в развитии содержания
образования в освоении и внедрении информационнокоммуникационных технологий в учебно-воспитательный
процесс.
Наличие
Каждым педагогом разработан мониторинг личностного развития
педагогического
учащихся и результативности образовательной деятельности по
мониторинга
программам.
Вся полученная информация по данным показателям
обрабатывается заместителем директора и обсуждается на
педсоветах и методсоветах, производственных совещаниях, в
индивидуальных беседах с педагогами. По результатам
прослеживается личностный и творческий рост каждого
учащегося. Проводимая диагностика позволяет увидеть уровень
освоения образовательных программ учащихся.
Время на каникулы
Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные
программы втечение всего календарного года, включая
каникулярное время.
Порядок
внесения Учебный план корректируется в течение учебного года в
изменений в учебные соответствии с приказом директора
планы
Соответствие
Образовательный процесс выстроен в соответствии с годовым
образовательного
календарным графиком, который утверждается приказом
процесса
в директора и согласован с Учредителем. Учебный год для
образовательном
учащихся начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. Режим
учреждении
работы Учреждения с 1 июня по 31 августа определяется
календарному графику администрацией Учреждения.
учебных планов (начало Образовательные
программы
туристско-краеведческой,
учебного года и т.д.)
военно-патриотической направленностей, образовательная
программа «Школа вожатых» реализуются в течение всего
календарного года.
Порядок
разработки Расписание учебных занятий составляется заместителем директора и
утверждается
директором
Учреждения
с
учетом
наиболее
расписания занятий
благоприятного режима труда и отдыха детей и подростков, их
возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических
норм.
Наличие
расписания Расписание занятий объединений составляется на каждое
занятий объединений
полугодие для создания наиболее благоприятного режима труда и
отдыха учащихся администрацией Учреждения по представлению
педагогических работников с учетом пожеланий учащихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних
учащихся и возрастных особенностей учащихся.
В воскресные, праздничные дни и каникулярное время
Учреждение работает в соответствии с расписанием занятий и
планом мероприятий Учреждения, в рамках действующего
законодательства Российской Федерации.
Порядок
внесения Изменения вносятся по заявлениям педагогов по приказу
изменений в расписание директора.
занятий
Порядок ознакомления Расписание объединений размещается на информационном стенде
обучаемых
с в фойе Центра.
расписанием занятий
Порядок
ведения
и Журналы учета работы педагогов дополнительного образования, и
хранения
учебной другая учебная документация хранятся в методическом кабинете.
документации
Процесс организации здоровьесберегающего обучения в Центре носит
комплексный характер, поскольку, согласно данным Всемирной организацией
здравоохранения определению, здоровье представляет собой «состояние полного
физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и
физических дефектов». Поэтому для формирования, сохранения и укрепления этих
составляющих целостного здоровья человека в деятельность нашего Центра внедряются
здоровьесберегающие технологии, которые помогают решить важнейшие задачи:
1.Учёт индивидуальных особенностей учащегося.
2. Привитие знаний учащимся в умении самостоятельно защищать себя от стрессов, обид,
оскорблений, обучение его средствам психологической защиты.
3. Не допущение чрезмерной изнуряющей физической, эмоциональной, интеллектуальной
нагрузки при освоении учебного материала.
4. Обеспечение особенного подхода к образовательному процессу, который гарантирует
поддержание только благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
Основными мероприятиями здоровьесберегающей деятельности являются:
- организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;
- реализация системы просветительской работы с обучающимися по формированию
культуры отношения к своему здоровью(просмотр презентаций, видеофильмов с
последующим обсуждением);
- повышение уровня образованности обучающихся в области здорового образа жизни;
- развитие и саморазвитие личности обучающегося через интегрированное и проектное
обучение основам здорового образа жизни;
-создание благоприятного психологического климата в группах (ситуации успеха ит.п.);
- составление расписания, учебной нагрузки и продолжительность занятий в соответствии
с нормами САнПин;
- проведение занятий в игровых формах с физкультминутками, в разнообразных видах
деятельности (акции, праздники, конкурсы);
- походы, экскурсии.
III. Организация летнего отдыха и оздоровления детей, трудоустройство подростков
3.1.Организация Лагеря с дневным пребыванием детей
В 2024 году Муниципальным автономным учреждением дополнительного
образования «Центр внешкольной работы «Факел» оказана муниципальная услуга по
организации отдыха детей и молодежи в объеме - 50 человек.
3.3. Организация трудоустройства и летней занятости подростков, реализация
мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних
Общее число
работающих детей
Обще
е
числ
о (по
неск.
Катег
ория
м)
В том числе, нуждающиеся в особой заботе государства
% от
ДетиМн Неп малооб
Потеря
Сост. На
общего
сироты,
ого олн еспече кормиль учете в ТКДН
числа
опекаемые
дет
ые
нные
ца
работа
ные сем
семьи
ющих
сем
ьи
детей
ьи
ИТОГО:
114
136
119,3%
3
46
32
46
3
6
Апрель 10
Июнь 45
Июль 45
Август 14
9
55
52
20
90%
122,2%
115,6%
142,9%
2
1
-
5
21
14
6
2
11
14
5
2
18
18
8
2
1
-
1
4
1
Мероприятия, проведенные для подростков трудовых бригад, лето 2024.
Ежедневные инструктажи по технике безопасности
Беседа по профилактике клещевого энцефалита и занятия по оказанию первой
медицинской помощи
3. Праздник «Старт трудового лета» с участием депутата КГД
М.Блинова,
управляющего поселком С.Полетаева.
4. Интеллектуальная игра в поселковой библиотеке по истории Свердловской области
5. Спартакиада среди трудовых объединений поселка
6. Фестиваль трудовых бригад в День молодежи
7. Профилактическая беседа с просмотром видеоролика «Скажем нет – вредным
привычкам» (по табакокурению, употреблению алкоголя и наркотикам)
8. Видео-викторина «За здоровый образ жизни»
1.
2.
IV. Выполнение лицензионных требований
Получено санитарно-эпидемиологическое заключение № 66.01.37.000.М.001843.06.18
от 09.06.2018 на осуществление образовательной деятельности по программам
дополнительного образования детей взамен заключений от 02.12.2008 и 23.01.2017.
Получено санитарно-эпидемиологическое заключение № 66.01.37.000.М.001555.05.18
от 22.05.2018 на осуществление деятельности по организации отдыха и оздоровления
детей
Переоформлена лицензия на осуществление образовательной деятельности № 18263
от 16 февраля 2016 года, серия 66Л01 №0004835.
Получено приложение № 1 к лицензии № 18263 от 16 февраля 2016 года (серия 66П01
№ 0015024 от 20.02.2017 №335-ии) на право ведения образовательной деятельности по
адресам:
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, 21,
цокольный этаж, помещение с кадастровым номером: 66:53:0601006:717;
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Революции, земельный
участок с кадастровым номером: 66:53:0601006:941 (спортивная площадка);
- 624315, Свердловская область, г. Кушва, пос. Баранчинский, ул. Коммуны, д. 47.
Произведена установка системы контроля и управления доступом (СКУД) и
выполненмонтаж систем видеонаблюдения в помещениях МАУ ДО "Факел" по 2-м
адресам.
В соответствии с обязательными требованиями пожарной безопасности в здании МАУ ДО
ЦВР "Факел" по адресу ул. Революции, 21 на кладовые помещения установлены
противопожарные двери - 4 шт.;по адресу ул. Коммуны, 47 произведена замена пожарного
шкафа и замена 2х огнетушителей ОП-5, утверждена проектно-сметная документация на
монтаж автоматической пожарной сигнализации, системы оповещения и управления
эвакуацией при пожаре в здании МАУ ДО ЦВР «Факел» по адресу: ул. Коммуны, 47, на
сумму 511990,80 руб.
V. Структура образовательного учрежденияи система его управления
5.1.Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным
требованиям
- Организационная структура
Директор
Основные направления деятельности:
1. Организация образовательной (учебно-воспитательной) работы
УДО.
2. Обеспечение административно-хозяйственной работы учреждения.
3. Создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности
в учреждении.
4. Организация профилактической работы и соблюдение законных
прав и интересов несовершеннолетних в учреждении.
5. Организация занятости несовершеннолетних в период летней
оздоровительной кампании.
6. Организация работы с родителями как полноправными участниками
образовательного процесса.
7. Реализация образовательных программ в соответствии с
Государственным образовательным стандартом.
8. Организация инновационной деятельности.
Заместитель
Основные направления деятельности:
директора
1. Организация учебно-воспитательного
процесса
в
Центре,
руководство и контроль за развитием этого процесса.
2. Методическое руководство педагогическим коллективом в период
организации учебно-воспитательного процесса.
3. Руководство инновационными процессами и процессами развития
учреждения.
4. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники
безопасности в учебном процессе.
Выводы и предложения: направления деятельности директора и заместителя директора
соответствуют решаемым образовательным учреждением задачам и Уставу.
- Органы самоуправления и соуправления
Название органа
Описание функционала
научноОсновными органами самоуправления в Центре являются
методический,
педагогический и методический Советы, Общее собрание трудового
педагогический, др. коллектива.Порядок формирования органов самоуправления, их
советы
компетенция и порядок организации деятельности определяются
соответствующими Положениями, принимаемыми Учреждением и
утверждаемые директором.
Педагогический Совет является коллегиальным органом,
объединяющим педагогов Центра, для рассмотрения основных
вопросов образовательного процесса. Главными задачами являются:
развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса и
повышение профессионального мастерства и творческого роста
педагогов. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования,
форм и методов образовательного процесса и способов его
реализации;
- организация работы по повышению квалификации педагогических
работников, развитие их творческого потенциала;
- выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического
опыта;
определение
направлений
образовательной
деятельности
Учреждения;
- участие в обсуждении перспектив развития Учреждения.
Председателем педсовета является директор Учреждения. Заседания
Педагогического совета созываются по мере необходимости, но не
реже двух раз в год.
Методический Совет создан с целью осуществления
методической работы, направленной на совершенствование
образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности
объединений, мастерства педагогических работников для разработки и
осуществления стратегии, концепции развития учреждения, а также, с
целью привлечения сотрудников к научно-методической деятельности
учреждения.
К компетенции Методического Совета относятся:
научно-методическое обоснование основных направлений
деятельности Центра;
экспертная оценка авторских программ, учебных планов
педагогических работников Центра;
участие в анализе деятельности Центра;
научно-методическое обоснование численного состава,
содержания и расписания работы детских объединений;
оказание
методической
помощи
педагогическим
коллективам других образовательных учреждений в реализации
дополнительных образовательных программ, организации досуговой и
внеурочной деятельности детей, а также помощи детским и юношеским
общественным объединениям, и организациям по договору с ними.
Методический Совет состоит из директора, заместителя директора по
УВР и представителей педагогического коллектива. Заседания Совета
считаются открытыми и проводятся в соответствии с планом работы, а
также по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца.
Все педагогические и методические Советы проводятся в
соответствии с утвержденным в Учреждении годовым Планом
работы.
Заседания оформляются протокольно. В книге протоколов
фиксируется
ход
обсуждения
вопросов,
выносимых
на
педагогический и методический Советы, предложения и замечания
членов Советов. Протоколы подписываются председателем и
секретарем.
5.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной
документации действующему законодательству и уставу
Наименование
характеристики
Наличие положений
об
основных
направлениях
деятельности
образовательного
учреждения,
об
органах
самоуправления
и
соуправления
Описание
Локальная нормативная база ОУ соответствует требованиям
трудового законодательстваРоссийской Федерации.
Приказом №150-од от 04.08.2022 утверждены Изменения в
Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел» с
01.08.2022;
Приказом №220/1-од от 15.12.2021 утверждены Изменения в
Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР «Факел»,
Приказом №220/1-од от 15.12.2021 утверждены Изменения в
Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР «Факел», с
01.12.2021 (зарег. в ГКУ «Кушвинский ЦЗ» 23.12.2021 № 13-ДИ).
Приказом №204/1-од от 29.10.2021 утверждены Изменения в
Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел» с
01.10.2021; в Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР
«Факел», Положение о выплатах компенсационного характера МАУ
ДО ЦВР «Факел», (зарег. в ГКУ «Кушвинский ЦЗ» 16.11.2021 № 12ДИ).
Приказом №169/1-од от 27.08.2021 утверждены Изменения в
Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР «Факел»,
Положение о выплатах компенсационного характера МАУ ДО ЦВР
«Факел» с 01.07.2021(зарег. в ГКУ «Кушвинский ЦЗ» 31.08.2021 №
11-ДИ).
Приказом №5/1-од от 28.01.2021 утверждены Изменения в Положение
о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР «Факел», Положение о
выплатах компенсационного характера МАУ ДО ЦВР «Факел» с
11.01.2021
Приказом №351-од от 18.11.2020 утверждены Изменения в
Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел» с
01.10.2020; в Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР
«Факел», Положение о выплатах компенсационного характера МАУ
ДО ЦВР «Факел», новая редакция Правил внутреннего трудового
распорядка работников МАУ ДО ЦВР «Факел» с 01.11.2020 (зарег. в
ГКУ «Кушвинский ЦЗ» 24.11.2020 № 13-ДИ).
Утверждено «Положение об использовании электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации
дополнительных общеобразовательных программ в МАУ ДО ЦВР
«Факел» (Приказ № 77 от 27.03.2020).
Утверждена новая редакция «Правил внутреннего распорядка
учащихся» (Приказ № 3/6 от 09.01.2020).
Приказом №7-од от 24.01.2020 утверждены Изменения в Положение о
выплатах компенсационного характера работникам МАУ ДО ЦВР
«Факел».
Приказом №137-од от 11.10.2019 утверждены Изменения в
Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел» и в
Положение о стимулировании работников МАУ ДО ЦВР «Факел».
Приказом №118/1-од от 29.07.2019 утверждено Положение о порядке
приема, перевода и основаниях отчисления учащихся МАУ ДО ЦВР
«Факел» (в связи с внедрением ПФДО).
Устав МАУ ДО ЦВР «Факел».принят Общим собранием работников
Учреждения Протокол № 4 от «22» декабря 2015 г.
В марте 2017 года были внесены изменения в Устав МАУ ДО ЦВР
«Факел» (Приказ № 103 от 29.03.2017 по УО КГО) в связи с
приобретением 10 путевок южного направления.
Разработаны и утверждены приказом № 95-од от 24.07.2017 (срок
действия с 01.10.2017):
- Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел»;
- Положение о стимулировании работниковМАУ ДО ЦВР «Факел».
Порядок выплаты материальной помощи определен в п.4 Положения о
стимулировании работниковМАУ ДО ЦВР «Факел»;
- Положение о выплатах компенсационного характера работникам
МАУ ДО ЦВР «Факел».
Утверждено «Положение об официальном сайте МАУ ДО ЦВР
«Факел» (Приказ № 118/1 от 29.07.2019).
Утвержден «Порядок исчисления стажа непрерывной работы выслуги
лет) для выплаты ежемесячной надбавки за выслугу лет к
должностному окладу работников» (Приказ № 96/1 от 31.07.2017).
Приказом №118-од от 29.09.2017 утверждены Изменения в
Положение об оплате труда работников МАУ ДО ЦВР «Факел».
Все вышеперечисленные Положения и Порядок внесены как
Изменения в Коллективный договор МАУ ДО ЦВР «Факел» на 20162018 годы и зарегистрированы в ГКУ «Кушвинский ЦЗ» 07.11.2017,
запись № 18-ДИ.
Утверждено «Положение о порядке возникновения отношений»
(Приказ № 105 от 12.08.2016).
Утверждено «Положение о режиме занятий» (Приказ № 105 от
12.08.2016).
Утверждено «Положение о конфликте интересов и мерах по его
урегулированию» (Приказ № 35/1 от 15.03.2016).
Утверждены Правила обмена деловыми подарками в МАУ ДО
ЦВР «Факел» (Приказ № 36/1 от 15.03.2016).
Разработаны и утверждены приказом № 2/1-од от 11.01.2016:
- Положение об Общем собрании работников МАУ ДО ЦВР «Факел»
- Положение о педагогическом совете МАУ ДО ЦВР «Факел»
- Положение об антикоррупционной политике МАУ ДО ЦВР «Факел»
- Правила внутреннего распорядка учащихся
- Кодекс этики и служебного поведения работников МАУ ДО ЦВР
«Факел»
- Положение о порядке проведения антикоррупционной экспертизы
локальных актов (проектов локальных актов) МАУ ДО ЦВР «Факел»
- Положение о передаче (защите) персональных данных работника
МАУ ДО ЦВР «Факел».
Разработано и утверждено приказом от 18.08.2015 Положение о
порядке приема, перевода и основаниях отчисления учащихся МКУ
ДО ЦВР «Факел».
Положения:
- Положение о распределение педагогической нагрузки работников
- Положение о комиссии по распределению стимулирующих выплат
разработаны и действуют с 2013 года.
Наличие годовых и
перспективных
планов работы (по
каким
направлениям),
соответствие
имеющихся планов
проблемам, стоящим
перед
образовательным
учреждением
Учебный план МАУ ДОД ЦВР «Факел» на 2023-2024 учебный год
рассмотрен на педагогическом совете и утвержден приказом
директора №121 от 28.06.2024 г.
Учебный план состоит из:
- пояснительной записки;
- нагрузки педагогов по направленностям в неделю;
- распределения учебного времени;
- годового календарного учебного графика;
- циклограммы коллективных творческих мероприятий;
- программно-методического обеспечения.
Образовательная программа МАУ ДОД ЦВР «Факел» утверждена
приказом от №121 от 28.06.2024 г.
Циклограмма управленческой деятельности на 2024-2025 учебный
год.
ВЫВОД: имеющиеся планы работы соответствуют имеющимся
проблемам, стоящим перед Центром, выполняются в полном объеме,
корректируются в зависимости от ситуации.
Ведение
анализа Анализ выполнения учебного плана, планов воспитательной работы
выполнения планов подводится на итоговом педагогическом педсовете, отражается в
работы и принятых Публичном докладе на сайте учреждения.
ранее решений
Должностные
Заместитель директора работе выполняет следующие должностные
обязанности
обязанности:
заместителя
3.1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности
директора
педагогического коллектива, воспитательной работы с детьми и
подростками, её проведение.
3.2. Координирует работу педагогов по выполнению учебных планов
и программ, руководит процессами мониторинга.
3.3.Организует и координирует разработку необходимой учебнометодической документации.
3.4.Осуществляет
систематический
контроль
за
качеством
образовательного процесса и объективность оценки результатов
образовательной
подготовки
обучающихся,
в
том
числе
соответствующего
требованиям
ФГОС
нового
поколения,
федеральных государственных требований; посещает занятия и
мероприятия педагогов, анализирует их форму и содержание, доводит
результаты анализа до сведения педагогов.
3.5. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и
разработке инновационных программ и технологий.
3.6. Руководит экспериментальной работой и несёт ответственность
за организацию процессов развития в учреждении.
3.7. Составляет расписание учебных занятий и других видов
образовательной деятельности.
3.8. Обеспечивает своевременное составление установленной
отчётной документации, контролирует правильное и своевременное
ведение педагогами классных журналов, другой документации.
3.9. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров,
организует повышение их квалификации и профессионального
мастерства, повышает свою квалификацию.
3.10. Вносит предложения по совершенствованию образовательного
процесса, участвует в организации и работе педагогического совета
Центра.
3.11. Организует подготовку и проведение аттестации педагогических
и других работников Центра.
3.12. Разрабатывает необходимую документацию для участия в
различных конкурсах, фестивалях, для проведения процедур
лицензирования, аттестации и аккредитации учреждения.
3.13. Ведёт табель учёта рабочего времени педагогов.
3.14. Принимает меры по пополнению библиотеки учебнометодической литературой, журналами.
3.15. Организует работу по соблюдению в образовательном процессе
норм и правил охраны труда.
3.16. Контролирует своевременное проведение инструктажа
обучающихся и его регистрацию в журнале.
3.17. Выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с
работниками учреждения и обучающимися.
3.18. Организует разработку и периодический пересмотр не реже 1
раза в 5 лет инструкций по охране труда на занятиях.
3.19. Соблюдает этические нормы поведения в Центре, в быту, в
общественных местах, соответствующие общественному положению
руководителя.
3.20. Выполняет правила внутреннего трудового распорядка ЦВР
«Факел».
ВЫВОД: должностные обязанности заместителя директора в полном
объеме отражают спектр решаемых задач Центра
В Центре создана локальная сеть, объединяющая 10 компьютеров,
обобщение материалов по различным направлениям деятельности
в Центра находится в компьютере кабинета заместителей директора
Применение
вычислительной
техники
управлении
подразделениями
порядок
В Центре налажена система внутреннего контроля исполнения
организации
и поручений, существует номенклатура дел, соответствующая
ведения
основным направлениям деятельности образовательного учреждения,
делопроизводства в организация документооборота ведется в соответствии с
образовательном
номенклатурой дел
учреждении
5.3.Организация внутреннего и внешнего взаимодействия
Механизмы оценки качества Мониторинг качества образования в МАУ ДО ЦВР «Факел»
образования
ведется на основании Положения о мониторинге качества
обучения в МАУ ДО ЦВР «Факел», утвержденного на
педагогическом совете от 28.12.2022 г. № 1).
Контроль качества проводится по следующим показателям:
- мониторинг личностного развития обучающихся (разработка
и заполнение мониторинговых карт каждого объединения и
каждого обучающегося);
- мониторинг обучающихся в освоении образовательных
программ;
- анкетирование для родителей (в начале учебного года);
- анкетирование для обучающихся (в конце учебного года);
- анкетирование для педагогов (в середине учебного года).
Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного
Связь
руководства
образовательного
учреждения
с
органом
управления образованием
Взаимодействие
образовательными
учреждениями
с
Взаимодействие
с
социальными партнерами
(родителями,
органами
местного самоуправления,
общественными
организациями,
спонсорами,
предприятиями и т.д.)
образования см. в п.2.9.
- Член Коллегии управления образования Кушвинского
городского округа;
- член городского оргкомитета по проведению Дня молодежи,
Дня Учителя;
- член рабочей группы по разработке нормативных документов.
22.02.2022 заключено Соглашение о взаимодействии при
организации медицинского обслуживания в учреждении
дополнительного образования в период весенних каникул и
летней оздоровительной кампании 2022 года;
21.01.2024 заключен Договор об организации временного
трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14
до 18 лет с МАУ ДО ДДТ
09.01.2021 заключен Договор о взаимодействии при
организации оказания медицинской помощи в период обучения
и воспитания в образовательной организации на 2021-22
учебный год с ГБУЗ СО «ЦГБ г. Кушва»
Налажено и постоянно поддерживается взаимодействие с
такими
организациями,
как
Совет
ветеранов
пос.
Баранчинский,
Ассоциация
патриотических
отрядов
«Возвращение»,
Ассоциацией
учащейся
молодежи
Свердловской области.
Организовано взаимное сотрудничество на договорной основе
с учреждениями и организациями п. Баранчинский (МАОУ
СОШ № 20, Баранчинский электромеханический техникум,
Центр культуры и досуга, Спорткомплекс «Синегорец»,
детско-юношеская библиотека, детские сады п. Баранчинский),
Центром социального обслуживания населения
Динамика взаимодействия с социальными партнерами:
- ЦКиД п. Баранчинский: участие в поселковых
мероприятиях, активное плодотворное сотрудничество в
период летней оздоровительной кампании, организация и
проведение совместных конкурсов, праздников, викторин в
рамках Дня Молодежи;
- Спорткомплекс «Синегорец»: сотрудничество в период
летней оздоровительной кампании: пионербол, летняя
Спартакиада трудовых объединений;
- Детско-юношеская библиотека:
организация
тематических
выставок;
использование
методической литературы в учебном процессе, активное
сотрудничество в период летней оздоровительной кампании,
проведение праздника литературная игра "Драгоценные
россыпи», квест по сказам Бажова "Секреты малахитовой
шкатулки", участие в поселковых выставках на базе
библиотеки,
мастер – классы "Бумагопластика", "Квиллинг", "Вязание
крючком", "Бисероплетение", "Выжигание по шёлку";
- ПЧ – 77: экскурсии, обучающиеся занятия, совместные
мероприятия;
- Управление соц. защиты населения: проведение акций
милосердия «Помощь ближнему», проведение мастер – классов
объединения «Рукодельница», «Сувенирчик», «Мастерская
Золушки» (для населения поселка), организация краеведческой
школы для пожилых людей.
- родители: проведение совместных занятий «Мама и
ребенок»; проведение совместных праздников; консультации
для родителей; беседы, совместные поездки в музеи,
экскурсии.
- Администрация пос. Баранчинский: организация
взаимодействия по ремонту памятников и благоустройству
окружающей территории;
- ТИК Кушвинского городского округа: оказание помощи в
проведении территориального конкурса «Избирательное право
глазами Российской семьи», Форума «Кто, если не мы!»
- Баранчинский приход во имя Покрова Пресвятой
Богородицы:
Христова для детей, благоустройство территории храма в
летний период;
- Дружественные Клубы самодеятельной песни региона –
сотрудничество и обмен опытом через организацию:
фестивалей бардовской песни (участие в выездных
фестивалях: «Алые паруса» г.Екатеринбург, «Теплый декабрь»
г.Новоуральск,
Антоновский
им.С.Мининаг.Н._Тагил,
фестиваль по творчеству Б.Окуджавыг.Н.Тагил, «Баррэ»
г.Н.Тагил)
творческих встреч (День рождения КСП «Факел» с
приглашение КСП «Признание» г. Новоуральск; Концерт по
творчеству Б.Окуджавы – выезд в Новоуральск)
КСП «Признание» г.Новоуральск, КСП «Меридиан»
г.Лесной, КСП «Зелёная лампа» г.Нижний Тагил;
№ 2 – благоустройство территории
Социальные проекты трудовых бригад
1. Социальный проект «Родники Синегорья» - в рамках
Государственной правительственной областной программы
«Родники» благоустройство питьевых источников и водоемов, доставка
питьевой воды пожилым людям
2. Социальный проект «Смотрю я памяти в глаза» реставрация памятников и благоустройство территорий
исторических мест поселка
3. Социальный проект «Спортивная площадка моей мечты» благоустройство территории площадки «Воркаут»
4. Социальный проект «Любимый мой поселок» благоустройство и озеленение п. Баранчинский
5. Социальный проект «Территория Факела - руками детей» благоустройство
и
озеленение
территории
возле
образовательного учреждения
6. Социальный проект «Твори добро» - совместно с
социальной службой населения– оказание помощи одиноким
людям и инвалидам
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
имеющаяся система взаимодействия с образовательными
учреждениями и социальными партнерами позволяет Центру
успешно
вести
образовательную
и
воспитательную
деятельности, помогает раскрыть творческие возможности
ребенка путем вовлечения его в участие в различных
конкурсах.
5.4.Система управления качеством и ее эффективность
Наличие
локальных
актов и планирующих
документов,
регламентирующих работу
по
организации
управления и проведению
контроля
качества
образования
Положение о мониторинге качества обучения в МАУ ДО ЦВР
«Факел» (Контроль качества проводится по следующим
показателям:
- мониторинг личностного развития учащихся (разработка и
заполнение мониторинговых карт каждого объединения и
каждого учащегося);
- мониторинг учащихся в освоении образовательных программ;
- мониторинг освоения основных результатов образовательных
программ в рамках ФГОС НОО и ООО (личностных,
метапредметных и предметных);
- анкетирование для родителей (в начале учебного года);
- анкетирование для учащихся (в конце учебного года);
- анкетирование для педагогов (в середине учебного года).
Формы и методы работы Обеспечение выполнения годового плана работы ЦВР «Факел»
всех субъектов управления Осуществление диагностики и мониторинга:
качеством
подготовки - стартовый,
- оперативный,
(руководство,
подразделения и т.д.); - аналитический.
виды
и инструменты Обеспечение условий для создания творческой активной
атмосферы.
контроля
Исследование эффективности педагогического процесса
(посещение занятий).
Проведение обучающих семинаров, педагогических советов по
повышению педагогического мастерства.
Организация массовых мероприятий в соответствии с
интересами и потребностями детей,подросткови молодежи ,
повышение уровня проводимых мероприятий.
Анализ всех проводимых мероприятий.
I. Организационная деятельность с педагогами:
а) контроль заосуществлением деятельности педагогов согласно
годовому планированию.
б) Расстановка, тарифицирование и аттестация педагогов;
подведение итогов работы и вынесение результатов на
обсуждение педагогического совета;
в) Организация методической работы, конференций, семинаров,
педсоветов.
г) Выступление с докладами, сообщениями, аналитическими
справками на совещаниях всех уровней.
д) Организация работы наставников с начинающими
педагогами.
ж) Организация выставок, фестивалей, массовых мероприятий,
Дней открытых дверей
II. Организация информационно-методической работы для
повышения уровня квалификации педагогов, включения их в
методическую деятельность:
Результаты
функционирования
системы
управления
качеством за последний
год
а) Утверждение перспективных планов работы объединений.
б) Оказание помощи в разработке и внедрении инновационных
педагогических технологий.
в) Организация обучающих семинаров по различным видам
педагогических проблем и аналогичных затруднений.
г) Организация консультаций, собеседований с педагогами
д)
Проведение
совещаний
творческих
методических
объединений.
е) Организация работы творческих лабораторий, открытых
просмотров, мероприятий лучших педагогов.
ж) Оказание помощи в составлении новых образцов в
формировании новых идей, направлений, в составлении
коллекций, в отборе экспонатов для выставок.
Разработка
нового
мониторинга
качества
реализации
образовательных программ
5.5. Система воспитательной работы
Наличие
концепции В ЦВР "Факел" выстроена программа воспитания и
воспитательной
работы
в социализации учащихся и молодежи. Целью
образовательном учреждении
воспитательной работы является: формирование и
развитие воспитательной системы учреждения,
создание воспитывающей среды как условия
социализации
и
актуализации
духовных,
нравственных качеств личности, необходимых для
развития и жизнедеятельности детей и молодежи.
Механизмами достижения цели и проектирования
результатов являются:
1.
Создание
единого
воспитательного
пространства в учреждении, разработка механизмов
координации воспитательной работы.
2.
Дальнейшее повышение профессиональной
компетентности педагогов.
3.
Актуализация
классических
методов
воспитания с учетом требований современных детей
и молодежи, развитие инновационных технологий в
воспитании, обновление содержания и методики
организации воспитательной деятельности.
4.
Обеспечение преемственности воспитания
во всех объединениях Центра и на всех возрастных
этапах становления личности.
5.
Внедрение
современных
психологопедагогических
и
социально-педагогических
технологий профилактики негативных явлений в
детской и молодежной среде.
6.
Отработка
современных
механизмов
взаимодействия ЦВР «Факел» с семьей, детскими и
молодежными общественными организациями, и
другими социальными партнерами.
В
ЦВР
«Факел»
воспитательная
функция
являетсяприоритетной.
Огромное внимание со стороны руководства Центра
уделяется
сохранению
традиций
–
это
функционирование Клуба авторской песни и Клуба
молодых семей, проведение ежегодных фестивалей
этих Клубов. Это и реализация социальных проектов,
которая позволяет воспитывать у детей и подростков
трудолюбие, уважительное отношение к истории и
традициям своей страны. Ещё одной значимой
традицией нашего Центра является постоянное
развитие краеведческого движения «Феникс»,
увеличение количества участников этого движения,
достижение ими высоких результатов на уровне
области и РФ.
На сегодняшний день в основе системы
воспитательной работы ЦВР «Факел» находятся
образовательные программы по патриотическому
воспитанию,
реализация
областной
правительственной программы «Родники», а также
целый
комплекс
различных
мероприятий,
направленных на создание единого воспитательного
пространства учреждения.
Наличие
планов Годовой план воспитательной работы имеется.
воспитательной
работы
(годового, перспективного)
Ведется ли анализ выполнения Аналитическая работа проводится заместителем
планов воспитательной работы директора, обсуждается на методических и
педагогических советах
Наличие структур и лиц, За организацию и проведение воспитательной работы
отвечающих за организацию и отвечает заместитель директора и все педагоги
проведение
воспитательной
работы
Основные
направления
В качестве основных направлений содержания
воспитательной работы
воспитательной работы определены:
обеспечение
нравственного,
духовного,
интеллектуального,
эстетического,
этического,
культурного развития и саморазвития личности
ребенка;
- организация работы по патриотическому, духовнонравственному, гражданственному воспитанию;
- развитие творческих способностей и творческой
инициативы детей и подростков;
- развитие коллективной творческой деятельности:
- организация работы с одаренными детьми;
- приобщение учащихся к здоровому образу жизни;
- организация работы по предупреждению и
профилактике асоциального поведения учащихся.
Из
анализа
социального
положения
детей,
посещающих Центр, видно, что более 46% детей
принадлежат
к
одной
из
категорий:
малообеспеченные, неполные, многодетные и др.
Таким детям и подросткам уделяется особое
внимание. Большое внимание со стороны педагогов
уделяется
проведению
профилактических
мероприятий
по
ПДД,
противопожарной
безопасности, правилам поведения на горках в
зимний период, правилам поведения в общественных
местах, пропаганде здорового образа жизни в
подростковой среде, оказание первой помощи в
различных ситуациях, правильное обращение с
газовым оборудованием. Все мероприятия проводятся
с целью снижения детского травматизма и гибели,
направлены на воспитание чувства ответственности за
совершённые
действия,
влекущие
за
собой
необратимые последствия и пресечение таких
действий.
Профилактические мероприятия в
период зимних каникул проводятся с целью
закрепления правил техники безопасности в быту, во
время проведения новогодних праздников, особое
внимание уделяется теме: «Ёлка и огонь»,
«Внимание! Петарда!» и т.д.
«Школа вожатых»
Наличие детских органов
самоуправления
Наиболее действенные формы Воспитательная
работа
ведётся
в
каждом
и
методы
воспитательной объединении Центра через различные формы работы.
работы
Наиболее действенными являются:
- откровенная беседа;
-совместное решение проблемных ситуаций;
просмотр
видеофильма,
презентации
с
последующим обсуждением;
- рассказы педагога из личного опыта;
- творческая работа в парах, малых группах, круглые
столы;
- родительские собрания и конференции;
- ролевые игры.
В целом, воспитательная работа носит массовый
характер. Педагоги Центра организуют различные
мероприятия, посвященные праздникам, экскурсии,
походы.
Проводятся беседы по профилактике
здорового образа жизни, правил безопасной работы,
правил дорожного движения. Каждый педагог имеет
свою циклограмму воспитательной работы на
учебный год.
Существуют и определенные проблемы в системе
воспитательной работы центра, а именно, хотелось бы
наладить более тесное сотрудничество с родительской
общественностью, так как наблюдается определенная
тенденция - чем старше становится ребёнок, тем
меньше родители интересуются успехами детей в том
или ином виде деятельности. Поэтому активное и
продуктивное
взаимодействие
учреждения
и
родителей – это одно из приоритетных направлений
воспитательной системы ЦВР «Факел».
VI. Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного образования детей
В педагогической теории и практике существуют различные подходы к изучению
эффективности функционирования образовательного учреждения, к определению
критериев и показателей ее результативности. В качестве измерения эффективности
любой деятельности человека можно выделить два универсальных критерия:
- продуктивность деятельности;
- удовлетворенность деятельностью ее участников.
Выяснить степень удовлетворенности субъектов образовательного процесса,
происходящего в ЦВР не менее важно, чем определить, насколько продуктивна их
деятельность.
Под удовлетворенностью чаще всего понимается эмоционально-оценочное
отношение личности и коллектива к выполняемой работе и условиям ее протекания. Для
человека важен не только продукт деятельности, но и то, насколько он удовлетворен или
неудовлетворен процессом деятельности, отношениями между ее участниками.
Оценить удовлетворенность возможно с помощью Независимой оценки качества
образования
Независимая
оценка
качества образования
Итоги исследования по оценке доступности реализации и удовлетворенности
дополнительными общеобразовательными программами в Свердловской
области размещены в разделе Независимая оценка на официальном сайте
учреждения
https://fakel.uralschool.ru/?section_id=28
Аналитический отчет по итогам https://minobraz.egov66.ru/site/item?id=2701
Интегральный рейтинг МАУ ДО ЦВР «Факел» по пяти критериям и их
показателям – 15 (миним. 35)
Предметной областью исследования являлись сложившиеся практики
получения детьми услуг системы дополнительного образования, доступность
реализации дополнительных общеобразовательных программ, уровень
удовлетворенности
качеством
и
условиями получения услуг
дополнительного образования населением
Свердловской
области,
открытость и
доступность информации, комфортность условий
предоставления услуг.
По МАУ ДО ЦВР «Факел» в опросе участвовало 212 родителей.
Разработано и принято
положение о системе
внутренней
оценки
качества образования в
образовательном
учреждении с учетом
мнения
участников
образовательного
процесса
и
органа
самоуправления
образовательного
учреждения
Положение о системе внутренней оценки качества МАУ ДО ЦВР
«Факел» (Приказ № 95 от 24.07.2017)
93%
получателей
образовательных услуг,
удовлетворенных
комфортностью условий, в которых осуществляется образовательная
деятельность
99% получателей услуг удовлетворены уровнем доброжелательности,
вежливости
работников
организации,
обеспечивающих
непосредственное оказание образовательной услуги при обращении в
организацию.
99% получателей услуг удовлетворены уровнем доброжелательности,
вежливости
работников
организации
при
использовании
дистанционных форм взаимодействия.
92% получателей услуг готовы рекомендовать организацию
родственникам и знакомым.
98 % получателей услуг удовлетворены навигацией внутри
учреждения.
99% получателей услуг удовлетворены в целом условиями оказания
услуг в учреждении.
По результатам НОКО разработан План по устранению недостатков и
размещен
на
официальном
сайте
https://fakel.uralschool.ru/?section_id=28
VII. Анализ отчета об исполнении бюджета
Информация по имуществу
Стоимость имущества закрепленного на праве оперативного управления в рамках
договора № 01 от 27.04.2007г. между МАУ ДО ЦВР «Факел» и комитетом по управлению
муниципальным имуществом Кушвинского городского округа
на отчетную дату
составила 24 669 844,94 руб., в том числе:
- недвижимое имущество на сумму 20 422 778,13 руб.
- движимое особо ценное имущество на сумму 2 146 522,73 руб.
- иное движимое имущество на сумму 2 100 544,08 руб.
Амортизация основных средств на отчетную дату составила 15 538 129,30 руб., в
том числе:
- недвижимое имущество на сумму 11 511 828,77 руб.
- движимое особо ценное имущество на сумму 2 146 522,73 руб.
- иное движимое имущество на сумму 1 879 777,80 руб.
В МАУ ДО ЦВР «Факел» в перечень недвижимого имущества входят:
– 2 нежилых помещения: по адресу п. Баранчинский, ул. Революции, д. 21 (общая
площадь - 577,8 кв.м.), процент износа составляет 63,62%, по адресу п. Баранчинский, ул.
Коммуны, д. 47 (общая площадь - 282,10 кв.м.), процент износа составляет 89,51 %.
В перечень движимого имущества входят:
- по учету «Машины и оборудование» – такое как, компьютеры в сборе, принтеры,
водонагреватели, музыкальные центры, видеокамеры и т.д., процент износа составляет
100%,
- по учету «Производственный и хозяйственный инвентарь» – такое как – столы, шкафы,
стенд, доски аудиторные и т.д., процент износа в среднем составляет 100% .
Информация о техническом состоянии и обеспеченности основными фондами,
мероприятия по сохранности основных средств
Основными помещениями МАУ ДО ЦВР «Факел» являются: два кабинета
социально-педагогической направленности, пять кабинетов художественного творчества,
кабинет авторской песни, кабинет туристско-краеведческой направленности, кабинет
педагога-психолога, методкабинет, спортивный зал, 2 актовых зала, кабинет технического
творчества, кабинет для занятий шахматами.
В двух актовых залах имеются все необходимые для проведения занятий и
мероприятий технические средства: модем, проектор, настенный экран, телевизоры,
видео- и аудиоаппаратура, а так же трибуна, столы, стулья.
Два швейных кабинета оснащены соответствующей мебелью: шкафы, стеклянная
витрина для выставочных работ, столы для раскроя, письменный стол, стулья, швейные
машины, оверлоки, утюги, доска гладильная, компьютер.
В кабинете авторской песни имеется компьютер, синтезатор, акустические и
классические гитары, речевые микрофоны, музыкальный центр и др. музыкальная
аппаратура.
Кабинет «Шахматное королевство» оснащен шахматными досками, шахматными
столами, тумбами, стульями, столами.
Кабинеты социально-педагогической направленности и кабинеты художественного
творчества укомплектованы необходимым для проведения учебного процесса
количеством письменных и компьютерных столов, стульев в соответствии с возрастом
детей, мебелью, видео - и аудиоаппаратурой в соответствии с направлением деятельности.
В течение отчетного периода приобретены и установлены в 2 учебных кабинетах
11 энергосберегающих стационарных светодиодных потолочных светильников, выполнен
косметический ремонт входа, запасного выхода, тамбура, фойе, 3 кабинетов.
МАУ ДО «ЦВР «Факел» обеспечен оборудованием и материалами для проведения
занятий – 100%, стульями мягкими для учебного процесса – 95%, стульями твердыми для
летней оздоровительной кампании –80%, прочей мебелью – 100%, компьютерной и
множительной техникой – 100%.
Информация о заключенных контрактов (договоров), предусмотренных к исполнению
в 2024 году
Количество заключенных договоров (контрактов), предусмотренных к исполнению
в 2024 году для выполнения текущей деятельности составило 39 единиц на сумму
5 730 480,56 руб. (на оплату услуг связи, коммунальных услуг, содержание имущества,
прочих услуг, приобретение хозтоваров и канцтоваров).
Раздел III. Анализ отчета об исполнении бюджета субъектом бюджетной
отчетности
«Отчет об исполнении учреждением плана его финансово – хозяйственной
деятельности» (форма 0503737)
По виду деятельности 2 «Средства по приносящей доход деятельности»
Плановые значения по доходам составили 234 133,20 руб., поступило на лицевой
счет учреждения 205 875,20 руб., или 87,93 % от утвержденных плановых назначений, в
том числе:
- родительская плата в сумме 5 875,20 руб.;
- поступило пожертвование в сумме 200 000,00 руб.
Освоено средств за отчетный период 9 843,20 руб., при плане по расходам
256 815,04 руб., или 3,83 %.
Расходование средств по приносящей доход деятельности учреждением
производится в соответствии с утверждённым планом финансово - хозяйственной
деятельности.
По виду деятельности 4 «Субсидии на выполнение муниципального задания»
Между Управлением образования Кушвинского городского округа и МАУ ДО ЦВР
«Факел» заключено Соглашение «О предоставлении субсидии из бюджета Кушвинского
городского округа муниципальному бюджетному или автономному учреждению
Кушвинского городского округа на финансовое обеспечение выполнения муниципального
задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)».
Плановые значения по доходам составили 29 643 112,25 руб., субсидия поступила в
полном объеме или 100 % от годового плана.
Освоено средств за отчетный период 29 883 214,98 руб., при плане по расходам
30 000 784,73 руб., или 99,61 %.
Остаток средств на лицевом счете учреждения на конец отчетного периода в сумме
117 569,75 руб., образовался ввиду отсутствия первичных документов для оплаты за
оказанные услуги в декабре, использование средств планируется в январе 2025 г.
Расходование субсидий на выполнение муниципальных заданий учреждениями
производится в соответствии с планами финансово - хозяйственной деятельности, в
рамках соглашений «О порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое
обеспечение выполнения муниципального задания».
По виду деятельности 5 «Субсидия на иные цели».
План по доходам и расходам составил 178 737,00 руб. За отчетный период средства
поступили и освоены в полном объеме, или 100 % от годового плана.
Расходование субсидий на иные цели учреждениями производится согласно
заключенных Соглашений «О порядке и условиях предоставления субсидии бюджетным и
автономным учреждениях Кушвинского городского округа на иные цели» в пределах
доведенного объема финансирования финансовым управлением в Кушвинском городском
округе.
В течение отчетного периода в рамках вида деятельности 2 «Приносящей
доход деятельности».
В течение отчетного периода поступления и выбытия основных средств не
производилось.
В течение отчетного периода материальных ценностей для осуществления
текущей деятельности учреждения поступало на сумму 5 875,20 руб. (канцтовары).
Списано материальных запасов на сумму 5 875,20 руб. (канцтовары).
В отчетном периоде в рамках вида деятельности 4 «Субсидии на выполнение
муниципального задания»
В течение отчетного периода поступило основных средств на сумму 61 546,00
(аудиосистема). Выбытия основных средств не производилось.
Начислена амортизация основных средств за период в сумме 401 148,88 руб., в том
числе:
- амортизация жилых помещений в сумме 299 527,68 руб.,
- амортизация машин и оборудования в сумме 75 492,88 руб.,
- амортизация производственного и хозяйственного инвентаря в сумме 26 128,32 руб.
В течение отчетного периода поступления материальных ценностей на сумму
84 846,00 руб. (канцтовары, аккумуляторные батареи). В бухгалтерском учете произведен
перевод с кода вида деятельности 5 «Иные субсидии» на код вида деятельности 4
«Субсидии на выполнение муниципального задания» основные средства (аудиосистема)
на сумму 61 546,00 руб.
Произведено списание материальных ценностей на сумму 290 868,34 руб. (канцтовары,
ранцевая лаборатория исследования водоемов).
Сведения о результатах контрольных мероприятий
В течение отчетного периода 2024 года проведено 10 контрольных мероприятий:
1. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт №2 от 01.03.2024г. Замечаний нет.
2. На основании приказа муниципального казенного учреждения «Ресурсный центр» от
29.12.2023 года № 81 «Об утверждении плана проведения контрольных мероприятий по
осуществлению внутреннего контроля финансово – хозяйственной деятельности
учреждений на 2024 год» проведена плановая проверка достоверности годовой
бухгалтерской отчетности за 2023 год. Акт № 20 от 06.03.2024г. Замечаний нет.
3. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 30 от 28.03.2024г. Замечаний нет.
4. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 33 от 19.04.2024г. Замечаний нет.
5. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 40 от 03.06.2024г. Замечаний нет.
6. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена проверка
наличия остатков материальных ценностей на складе (кладовой) с данными
бухгалтерского учета. Акт от 01.07.2024 г. №49. Замечаний нет.
7. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка законности, полноты и правильности формирования Плана финансовохозяйственной 2024 год и обоснований расчетов к нему. Акт №55 от 26.08.2024 года.
Замечаний нет.
8. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 64 от 28.10.2024г. Замечаний нет.
9. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 69 от 10.12.2024г. Замечаний нет.
10. На основании приказа МКУ «РЦ» от 29.12.2023г. №81 «Об утверждении плана
проведения контрольных мероприятий по осуществлению внутреннего контроля
финансово – хозяйственной деятельности учреждений на 2024 год» проведена плановая
проверка получения обучающимися на базе Муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Факел» в соответствии с
адресами, указанными в лицензии №18263 от 15.02.2016г., дополнительных
образовательных программ, включенных в реестры сертифицированных, внебюджетных,
значимых, общеразвивающих программ. Акт № 72 от 24.12.2024г. Замечаний нет.
